小班吃饭常规教案

时间:2023-01-19 19:30:10 教案 我要投稿
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小班吃饭常规教案

  作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的小班吃饭常规教案,希望对大家有所帮助。

小班吃饭常规教案

小班吃饭常规教案1

  活动目标:

  1、通过学习悯农诗,幼儿知道粮食的来之不易。

  2、幼儿能够珍惜粮食,坚持做到不浪费。

  3、幼儿能够对农民伯伯的辛勤耕种充满感激之情。

  活动准备:

  幼儿礼仪用书悯农诗小黑板版书

  活动过程:

  一、热身

  幼儿快快乐乐地做礼仪操,高高兴兴地融入到学习氛围中来。

  二、导入

  幼儿在师的引导下,看着小黑板上的版书,一起来朗诵悯农诗。师结合幼儿礼仪用书上悯农诗的图画,向幼儿解释诗歌内容,并请幼儿讲述图片内容,感受农民伯伯的辛苦劳作。

  三、师教幼儿餐前感恩词。

  农民伯伯那么辛苦地为我们种粮食,我们应该怎样感谢他呢?亚娟老师想了一个小儿歌,儿歌的名字叫《餐前感恩词》。

  感恩天地,阳光雨露;

  感恩国家,恩惠护幼;

  感恩老师,谆谆教诲;

  感恩父母,养育深恩;

  感恩大众,辛勤付出。

  四、拓展延伸

  今天小朋友们都学会了悯农诗,知道农民伯伯非常辛苦。我们呀,啥时候有空了,也和农民伯伯一起劳作,感受一下其中的'辛苦!回来之后,你们要告诉亚娟老师其中的感受噢!

小班吃饭常规教案2

  一、活动目标:

  1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。

  2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。

  二、活动准备:

  餐具若干。

  三、活动过程:

  (一)看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题。

  1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢?

  2、教师:贝贝是怎么样吃饭的呢?这样好不好呢?(教师引导幼儿根据画面说一说。)

  小结:贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯,还需要妈妈来喂,这样是不对的哦,小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。

  3、教师:亮亮吃饭的时候是怎么样的呢?这样做对吗?

  小结:亮亮吃饭的时候拿小勺和小碗的.姿势不对,所以桌上总会洒出饭菜来。

  4、教师:小朋友,你们看看红红是怎样吃饭的呢?她吃饭的时候对不对呢?

  小结:红红坐得很端正,会拿勺子和小碗。做得很好。

  5、教师:小朋友,你们看看这三位小朋友地,谁吃饭的习惯最好呢?谁做得最好,你们喜欢哪个小朋友呢?为什么?(教师引导幼儿说出好的进餐习惯,并教育幼儿应该向红红学习,自己吃饭,并且能够坐得端正、吃得干净。)

  (二)教幼儿学习正确的进餐方法,会使用勺子和小碗。

  1、教师:小朋友,你们在吃饭的时候是会和谁一样呢?你们自己有没有一个好的进餐习惯呢?

  2、教师:我们吃饭的时候应该要坐姿端正,左手扶碗,右手拿勺,一口饭,一口菜,细嚼慢咽,安安静静,不把饭菜洒在桌上、地上,吃完自己的一份饭菜。

  教师进行示范,请个别幼儿进行练习操作。

  (三)教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭,吃饭时不能大声说话,不吵闹,要高高兴兴地吃饭,只有这样,我们的身体才能长得壮,长得好!

  (四)学念儿歌《吃饭》。

  坐在小桌边,宝宝学吃饭,右手拿小勺,左手碗扶牢,一口饭,一口菜,干干净净全吃完。

小班吃饭常规教案3

  活动目标:

  1、幼儿知道进餐时的礼仪。

  2、幼儿能够坚持好好吃饭,遵循进餐流程。

  3、幼儿养成良好的进餐习惯。

  活动准备:

  VCD进餐礼仪碟片

  活动过程:

  一、热身

  师幼一块儿唱儿歌《好宝宝吃饭了》,共同感受一下进餐时的氛围。

  二、导入

  幼儿观看礼仪碟片《和奇佳学礼仪》(进餐)中的礼仪小剧场视频,了解进餐时我们应该做什么及进餐时的注意事项。

  提问:(1)碟片里都讲了什么事情啊?都有哪些小动物呢?

  (2)谁做得好?为什么?

  (3)那进餐时我们应该怎么做呢?

  师总结:礼仪小剧场里都讲了森林大会上举办的进餐比赛,参加比赛的.选手有狮子、小白兔、小猴子、小花猫,还有猫头鹰裁判。小花猫做得最好,因为它呀,饭前还洗手,饭后还漱口,吃饭的时候把饭吃干净,还不浪费粮食。进餐时我们应该先洗手在吃饭,吃饭时不挑食,不说话,不剩饭粒不剩菜,左手扶碗,右手拿勺。

  三、师示范并深入讲解进餐流程。

  (1)师幼一块儿做《餐前洗手语》,强化幼儿对餐前洗手的熟悉度。

  (2)师仔细讲述进餐时的注意事项,并教会幼儿小儿歌。

  儿歌内容为:吃饭时注意不说话,不挑食,不剩饭粒不剩菜,左手扶碗,右手拿勺。

  (3)结合本班情况,师向幼儿讲述吃饭不挑食的好处。

  四、拓展延伸

  小朋友们已经学了餐前洗手语和进餐注意事项小儿歌,那就让我们每天坚持做,看哪个宝宝最优秀,能成为“进餐文明小使者”吧。

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