安全教案

时间:2022-07-10 10:19:53 教案 我要投稿

实用的安全教案汇编8篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的安全教案10篇,希望能够帮助到大家。

实用的安全教案汇编8篇

安全教案 篇1

  活动名称:

  活动时间:

  一、活动目标:

  1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识;

  2.知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。

  3.掌握几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

  二、活动准备:PPT课件 多种食品外包装 牛奶包装 教室里面的各种废旧物品

  三、活动流程:

  1、谈话导入:

  ——图片中的小朋友怎么了?

  ——其实啊,他是肚子疼,讲述故事

  2、你猜老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?

  ——盒子上的时间叫食品保质期

  3、老师给小朋友们准备了很多东西,你来看。你在哪里找到保质期?

  师生小结:一般来说,饮料的保质期都在哪里?(瓶口上) 盒子包装的保质期在哪里啊?

  (盒子底部) 口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上) 原来他们的位置都不一样的啊

  4、那小朋友么在看看保质期的时间是不是都是一样的呢?

  ——你知道怎样才能让食物保持新鲜呢?有哪些常见的方法?

  ——了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

  5最后老师还告诉小朋友一点保护自己的方法哦

  每年的3、15消费者权益保护日,如果吃到了过期的食品,可以去消费者协会投诉。你们知

  道老师吃到了过期的食品是怎么做的吗?我去消费者协会投诉了,也就是,如果你买的东西

  质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。

  分享:

  音乐:清洁卫生歌

  1、知道人人都要爱清洁,讲卫生,知道每天都要洗脸、刷牙、洗手。

  2、学唱歌曲,唱清歌词,表现出歌曲欢快的情感。

  3、养成爱清洁、讲卫生的习惯。

  活动准备:

  1、与歌词内容相关的小图片

  2、录音机、磁带

  活动过程:

  一、律动、练声

  1、《日常生活模仿动作》

  2、《小鸟醒来了》

  二、导入

  1、小朋友起床后都要做什么?启发幼儿说出洗脸、刷牙、梳头、洗手

  2、今天我们来学习一首《清洁卫生歌》,请小朋友听一听歌曲唱了些什么?

  三、欣赏歌曲

  1、播放歌曲录音带,让幼儿听清楚歌词,逐步熟悉歌曲旋律。

  教师清唱歌曲一遍,提问:歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了

  些什么?

  四、学唱歌曲

  1、教师和幼儿看图片,按照歌曲的节奏来念诵歌词。

  2、用跟唱,分组唱,小组唱,学唱整首歌曲。

  3、 引导幼儿边唱边做动作

  4、幼儿集体演唱歌曲.

  五、 小结,进行清洁卫生教育。

安全教案 篇2

  活动目标:

  1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。

  2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  3、使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。

  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  事先准备事例《深水玩耍,水草缠身而亡》、寻找一些图片资料

  一、活动导入

  1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?

  2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)3、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?

  二、活动过程

  1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?

  2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

  5、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

  (1)这几个小朋友违反了哪些安全规则?

  (2)我们应如何遵守安全规则?

  (3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

  6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

  三、结束活动。

  1、通过本次活动,你懂得了什么?

  2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

  教学反思:

  活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。

安全教案 篇3

  活动目标

  1、培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。

  2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。

  3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。

  活动准备

  情景表演所用的道具,排练情景表演。

  活动过程

  一、导入

  以请幼儿观看表演的`口吻,引起幼儿的兴趣。

  小朋友,爸爸妈妈不在家,你自己在家时,要注意哪些事情呢?

  今天刘请小朋友观看小节目,看过后,你就会找到答案。

  二、展开

  1.幼儿观看情景表演《今天我在家》,老师进行旁白。

  提问:刚才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?”

  教师:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表现在什么地方?

  请小朋友再观看一遍表演。

<spanhttps://p.9136.com/2e/l/allimg/<p>  2.请幼儿再观表演</p><p>  老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。</p><p>  提问:</p><p>  --亮亮一个人在家时,为预防大灰狼,都做了哪些准备?</p><p>  --当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时,他又是怎么做的?</p><p>  --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 为什么?”</p><p>  小结:亮亮独自在家,想了许多办法克服困难,真是一个勇敢聪明的好孩子。</p><p>  3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比,你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?”</p><p>  4.请幼儿自由结伴互相讨论:独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生,该怎么办?</p><p>  5.请幼儿共同为独自在家时出点子,想办法。</p><p>  老师设计几种情景,请幼儿来表演。</p><p>  如:陌生人敲门、来电话了、下雨了等,</p><p>  让幼儿充分体验生活是错综复杂的,要学会自我保护自己,勇敢的面对困难,做一个真正勇敢的孩子。</p><p>  三、结束</p><p>  表扬课堂上积极与老师互动的孩子,颁发小奖品,激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。</p><h2>安全教案 篇4</h2>
<p>  <strong>活动目标:</strong></p><p>  1、感受与小朋友一起游戏的快乐。</p><p>  2、知道在家要如何注意安全。</p><p>  3、提升自我保护能力。</p><p>  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。</p><p>  5、培养幼儿自我保护能力。</p><p>  <strong>活动准备:</strong></p><p>  1、经验准备:幼儿已知在家需要注意的事项,并且有安全教育的基础。</p><p>  3、物质准备:拱形门、红绿色线、ppt、彩色图片、小房子,玩具若干。</p><p>  <strong>活动过程:</strong></p><p>  1、导入:幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。</p><p>  2、活动主体:师:我们有两个妈妈,特别的苦恼,她们的孩子们太调皮了,希望小朋友们帮他们的孩子,告诉他们在家应该怎样做,小朋友们愿不愿意?</p><p>  (1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛,只有答对了题目才能够继续进行游戏,对方队伍的人做裁判进行裁决)。</p><p>  (2)双方首发队员入场,进行答题。红队所遇题目:</p><p>  第一题:陌生人敲门怎么办?第二题:在家是否可以爬到高处?第二组队员替换。</p><p>  第三题:碰煤气对与否?</p><p>  第四题:看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。绿队所遇题目:</p><p>  第五题:碰不碰刀具?第六题:在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。第二组队员替换。</p><p>  第七题:在家能否玩火?第八题:陌生人在家附近一直转,想进来怎么办?</p><p>  活动结束:</p><p>  双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点,教师在小房子中准备了奖品,奖励通过关卡的勇敢的小朋友。</p><p>  师:小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?幼儿与教师一同退场。</p><h2>安全教案 篇5</h2>
<p>  <strong>活动目标</strong>1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。</p><p>  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。</p><p>  <strong>活动准备</strong>:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。</p><p>  <strong>活动重点难点</strong>:让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。</p><p>  重点:防火;难点:自救。</p><p>  <strong>活动过程</strong>1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。</p><p>  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。</p><p>  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑤认识"严禁烟火"的标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

安全教案 篇6

  一、活动目标:

  1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

  2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

  二、活动准备:

  1、幼儿收集火灾的案例及录像

  2、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸,记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份

  三、教学过程:

  (一)导入

  1、(消防车的声音)听,这是什么声音?发生了什么事情?

  2、夏老师在以前正好录过一场火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)

  3、我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)

  (二)避免火灾的发生及自救的方法

  1、假如我们小朋友碰到火灾了,那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

  2、现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。(小组合作,有一个幼儿画)

  3、请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

  4、刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在夏老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)

  教师小结:我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

安全教案 篇7

  活动目标:

  1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的事情自己做。

  活动准备:

  安全教育挂图。

  设计意图:

  放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此,我设计了本节活动。

  活动过程:

  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。

  1、教师:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。

  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

  1、教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

  3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

  三、教师总结假期里要注意的安全事项。

  (一)安全教育

  1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

  3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

  4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

  5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

  (二)卫生保健

  1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

  2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

  3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

  四、活动延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。

  【延伸阅读】五一节安全教育

  亲爱的同学们尊敬的各位家长朋友:

  马上要到国际劳动节了,首先我们把五一节后的作息时间再次通知如下:上午7点30分到55分到校,11点40分放学,其中一二年级11:20分放学;下午2点到2点25分上学,4点钟放学,其中一二年级:3:40放学,周三下午增加兴趣组大课间活动,一二年级:4:40放学,其他年级5:00放学。然后我们把过节期间的安全问题强调如下:

  一、自觉遵守交通规则,注意交通安全。

  1、路上靠右边走,过公路时走人行横道,不横穿马路在公路上不追逐打闹,注意行路安全。

  2、不在公路上骑自行车、玩耍,追赶车辆,进县城不闯红灯。

  3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。

  4、乘车注意文明礼貌,主动给老人、儿童和残疾人让座,乘车时不准将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序,有礼貌。

  二、天气转暖转热,谨防溺水时间发生。

  五一期间由于天气转暖转热,没有家长带领,不允许独自一人去水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池,以防溺水事件的发生。

  三、消防安全

  不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危险的物品。

  四、食品和卫生安全

  1、不暴饮暴食,注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水。不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西,不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西,预防食物中毒。

  2、特别要注意的是近期手足口病传染时期。因此,希望大家注意个人卫生,尽量不要外出,不要到人群集中的地方去。

  五、外出活动安全

  1、外出旅游要注意自身安全,注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生,做一个文明的游客。

  2、不和陌生人说话,不跟陌生人走路,不吃陌生人给的东西。

  3、不爬高,不上树,不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危险性的活动等,不到铁路、施工重地等不安全的地方玩耍。

  4、五一期间严禁外出上网吧、游戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所,要预防意外事故发生。

  5、不独自外出,外出时必须有家长带领,在无父母陪伴下,外出玩耍时要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自外出玩耍,未经家长允许不准在外过夜。

  6、希望每位学生要认真遵守安全行为公约,要互相监督,互相约束。发现不良行为及时向家长报告,消除安全隐患。

  最后,希望同学们认真完成假期作业,多看一些有益的书籍。总之,希望全校师生把“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过“五一”,快快乐乐返校来!

安全教案 篇8

  活动目标:

  1. 让幼儿掌握用电的安全知识,培养幼儿安全意识。

  2. 养成幼儿良好的行为习惯。

  活动准备:

  “小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。

  基本过程:

  (一) 导入活动

  1. 谈话:教师出示“小心触电”的标志,请幼儿谈一谈,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么再有点的地方会贴有这样的标志?

  2. 引导幼儿举例说明电的用处,并说一说自己家里都有哪些电器。

  (二) 关键步骤

  1. 出示图片,先请幼儿仔细看,再让幼儿谈一谈自己的看法:画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。

  ——把手擦干,再开关电灯

  ——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝

  ——在房檐下或商店里避雨

  (三) 组织幼儿讨论

  1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人,并了解哪些物品不导电。

  2. 教师小结:不能用手去拉触电的人,要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开,告诉大人或打电话叫医生。

  (四)活动延伸

  1. 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。

  2. 在娃娃家玩自救游戏。

  3. 在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。

  4. 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。

  (五)家园共育

  1. 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。

  2. 家长应在家里危险地方贴上安全标志。

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