幼儿园小班科学活动教案《颜色分分类》

时间:2022-06-22 09:52:19 教案 我要投稿

幼儿园小班科学活动教案《颜色分分类》

  作为一名教学工作者,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班科学活动教案《颜色分分类》,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班科学活动教案《颜色分分类》

  【设计意图】

  在幼儿园一日生活中幼儿经常会碰到各种分类的问题,如:给玩具分类、给随身物品分类、给生活用品分类等等,虽然幼儿都能完成简单的分类任务,但往往都局限于老师的要求,所以想通过这一节《颜色分分类》的活动让幼儿能主动探索到可以根据物体不同的性质内容,主动进行物品分类,并能延伸到生活中的各种分类。

  【活动目标】

  1、认识红、黄、蓝三种颜色,并能按物体的红、黄、蓝颜色分类。

  2、初步感知分类的方法。

  3、乐意并愉快地参与到分类活动中,在活动中体验快乐。

  【活动重难点】

  1.活动重点:认识红、黄、蓝三种颜色,并能按物体的红、黄、蓝颜色分类。

  2.活动难点:初步感知的分类的方法。

  【活动准备】

  1、红、黄、蓝三种颜色的小猪贴纸18个。

  2、歌曲《找朋友》。

  3、课件。

  【活动过程】

  一、导入部分(故事导入)

  猪妈妈生了三只可爱的猪宝宝,眼看着猪宝宝一天天的`长大,家里面已经住不下了,猪妈妈对猪宝宝说:“你们已经长大了,应该盖一栋属于自己的房子了”。猪老大盖了一栋茅草房,猪老二盖了一栋木头房,老三盖了一栋石头房。可是他们都觉得自己的房子不够漂亮。商量着又盖了漂亮颜色的房子,小朋友们猜一猜小猪们盖了什么颜色的房子?

  二、展开部分

  1、认识红、黄、蓝三种颜色,并学习分类。

  (1)出示红、黄、蓝三个房子,引导幼儿说出房子的颜色。

  小朋友们想不想认识漂亮房子的主人呢?我们一起来看一看。

  (2)拿出红、黄、蓝三只小猪,请幼儿说出小猪的颜色。

  现在三只小猪要回家了。小红猪回到了自己的小红房子里(教师边说边将小红猪贴到小红房子里)因为小红猪是红色的,所以它的房子也是红色的。

  提问:小朋友们想一想,小黄猪的家是什么颜色的房子?小蓝猪呢?

  (3)请幼儿将小黄猪放进小房子里,将小蓝猪放进小房子里。

  2、“小猪找朋友”

  (1)再次出示红、黄、蓝三种颜色的小猪,请幼儿分别说出小猪的颜色。

  (2)请所有的幼儿贴上小猪的贴纸。

  (贴相同颜色小猪的小朋友是好朋友,现在,请所有的小朋友围成一个圆圈,听音乐,找一找你的好朋友在哪?音乐停止和他手拉手站在一起。)

  我们一起来看一看都找到自己的好朋友了吗?

  3、玩具分分类

  哎呀!老师突然想起来,今天猪妈妈在打扫房间的时候不小心把小猪们的玩具弄乱了,想请我们的小朋友帮忙整理一下,将相同颜色的玩具放在一起。

  指导幼儿进行红色、黄色、蓝色的玩具分类。

  三、结束部分

  小结:小朋友们真棒,知道将相同颜色的物体放在一起,这就是按颜色分类。

  【活动延伸】

  今天小朋友们学了这么大一个本领,区域活动的时候请小朋友给我们建构区的玩具也按颜色分分类,还可以自己想一想别的分类的方法,和其他的小朋友一起分享。

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