中班综合教案：小乌龟爬山坡
作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的中班综合教案：小乌龟爬山坡，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班综合教案：小乌龟爬山坡1
我最敬佩的人是语文老师——谢老师。她乌黑的头发批在肩上，有一双水灵灵的眼睛，她还设计了让我们方便互相学习的“博客”。
谢老师一校为家，每天8点先到校，晚上8点来给我们住校生上晚自习她批改作业很细心，给我们上课很认真。
记得有一次，老师上一篇课文叫《麦哨》。老师让我们读两遍课文，读完之后，老师开始讲，讲第二面时，她发现文中有一句病句，她问了问我们说：“同学们你们知道哪一个句子有错误吗？”我们都没找到，老师就告诉我们：“是剥开叶片的那个句子，缺少了主语。”我们才大吃已惊。原来，书本上也有漏洞，老师多么细心啊。他敢于对书本挑战，真另我敬佩。
这就是我敬佩的人——谢老师，你们现在也暗暗地敬佩她了吧？
中班综合教案：小乌龟爬山坡2
活动目标：
1、理解小乌龟克服疲劳，战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程。
2、借助音乐，通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验。
活动准备：
山坡的背景、小乌龟、音乐磁带、录音机
活动过程：
开始部分：
1、小朋友，你们爬过山坡吗？爬山坡的时候，你们会有什么感觉？
师：对呀，爬山坡的时候会很累，会满头大汗，会腰酸背痛，爬山是一件很艰难的运动。
基本部分：
1、有一只小乌龟，它也很想爬山坡，小小乌龟爬呀，爬呀，突然一阵风吹来，小乌龟抖了抖身子，感觉很冷，这下它会怎么做呢？还有没有其它的感觉。
2、小乌龟不怕水，还是勇敢的'往上爬，嗨哟哟，嗨哟哟，爬呀，爬呀，哗……又怎么啦？大雨落在了乌龟的身上，爬山坡就更加困难了！这时候小乌龟又会怎么做呢？它会往上爬吗？
3、小乌龟不怕风，不怕雨，坚持爬到了山坡上，我们给小乌龟鼓鼓掌！(小乌龟，你真勇敢！)你们喜欢小乌龟吗？为什么？
4、小乌龟爬到山上特别高兴，还唱起了歌/(老师清唱一次歌曲)
5、我们也一起来学学爬山坡的过程吧！(幼儿和老师一起跟着音乐做相应的动作两次。)
结束部分：
我们也出去找个山坡来爬好吗？(幼儿听音乐，离开位置到户外)
附歌曲：
1=P2/4
3212|345|4320|3210|
小小乌龟上山坡嗨哟哟，嗨哟哟
小小乌龟上山坡嗨哟哟，嗨哟哟
3212|345|4323|1——║
爬呀爬呀用力爬汗水流呀流
爬呀爬呀山坡上心里乐悠悠
活动反思：
音乐活动是具有挑战性，伸缩性，延伸性和创造性的。这次我把游戏放在了活动的开端，在之前还是有所担忧的，我担心幼儿会因游戏而过度兴奋，后边不能专心的学习歌曲。但从活动过程看，幼儿先玩游戏，在游戏的过程中熟悉了旋律，听懂了歌词，再学唱歌曲，幼儿就容易掌握歌曲，也能理解歌词内容，感受到小乌龟不怕疲劳、坚持到底的意志品质，同时激发了本次音乐活动的乐趣性，并使孩子们把热情专注在参与活动中。
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