中班陶艺教案：小狗闹春
作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的中班陶艺教案：小狗闹春，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班陶艺教案：小狗闹春1
周冠彤
我从小就有一个梦想，梦想自己是一只小鸟，能在蓝天上自由自在的飞翔 ，那该有多好啊！(开门见山开头，建议改为：抒情开头，文笔唯美为宜。)
假如我是一只鸟，我想飞向大自然和争奇斗艳的花儿们打一下招呼；向大树妈妈说一声：“谢谢您给了我们一个充满幸福的家园 ”；向风婆婆说一声：“谢谢你给我们带来了凉爽的天气”；向太阳公公说一声：“谢谢您给了我们母亲般的温暖。”
假如我是一只小鸟，我要飞向蜿蜒盘旋的万里长城，看它雄伟壮观的城楼；飞向金碧辉煌的`故宫了解浩如烟海的历史；飞向大上海看看那耀眼夺目的东方明珠。
假如我是一只小鸟，我要拾来许多色彩斑斓的树叶送给那些活泼可爱的小蚂蚁。一些让小蚂蚁当船，让它们也能在碧波上嬉戏玩耍；一些让小蚂蚁当家，让它们不用遭受风吹雨打再也不用怕冷了……（想象力丰富，详略得当，富有儿童气息，作为初学作文的小朋友，本文值得大家借鉴！）
假如我是一只小鸟，那该有多好啊！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
中班陶艺教案：小狗闹春2
活动目标：
1、学习用泥塑造不同的小狗形象，初步学习一些简单的装饰方法。
2、通过对小狗的装饰，提高幼儿的审美能力。
3、乐意进行陶艺活动，体验泥塑的乐趣。
活动准备：
1、各种小狗的图片、具有新年气氛的音乐。
2、紫沙泥人手一份、泥工板、辅助工具、毛巾等。
3、幼儿事先穿好陶艺服。
难点与重点：学习掌握一些简单的装饰方法
活动过程：
一、谈话活动：
1、今年是什么年？（狗年）
2、狗有很多品种，你知道有哪些吗？它是什么样子的？（根据幼儿的回答展示小狗图片，引导幼儿观察小狗的不同之处）
今天我们一起用泥来做各种各样的小狗，好吗？
二、教师讲解示范制作方法
1、请幼儿说说小狗身体各部分的形状，并根据幼儿的回答按头—身体——尾巴等顺序用泥塑造出“小狗”的基本外形。
2、请幼儿说说想把这只狗做成什么样的小狗？（根据幼儿的回答，引导幼儿讨论装饰的方法）教师选一方法对“小狗”进行装饰。
三、幼儿制作，教师巡视
1、现在这已经有一只“小狗”了，现在请你们也来做一只可爱的“小狗”，可以利用你身边的辅助工具进行装饰。
2、鼓励幼儿大胆取泥，进行制作，并能大胆地运用不同的方法进行装饰
四、“小狗闹春”
1、请个别幼儿上前介绍自己的作品，引导其他幼儿进行
2、播放喜庆音乐，请幼儿手拿自己的作品进行表演。