《猴子的动态》大班美术教案

时间:2020-12-28 09:26:15 教案 我要投稿

《猴子的动态》大班美术教案

  在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的《猴子的动态》大班美术教案,欢迎大家分享。

《猴子的动态》大班美术教案

  【活动目标】

  1、观察猴子图片,了解猴子的外形特征。

  2、学习用双半圆勾画猴子的脸部,根据猴子的不同姿态表现猴子动态。

  3、用深浅咖啡色进行涂色。

  4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

  5、鼓励儿童发现生活中的'美,培养幼儿对美术的热爱之情。

  【活动准备】

  1、各种姿态的猴子范画;

  2、幼儿绘画材料人手一份。

  【活动过程】

  一、谜语导入谜语《小猴子》导入,幼儿学学小猴走路的样子,引起学习的兴趣。

  二、出示猴子范画,了解猴子的外形特征提问:

  1、猴子的头是什么样子的?

  2、眼睛是什么样子的?

  3、耳朵是什么样子的?

  4、身体是什么样子的?

  5、四肢是什么样子的?

  6、身上的毛是什么颜色的?

  三、出示各种动态的猴子。

  1、教师引导幼儿观察不同姿态的猴子。

  2、这些猴子在做什么呢?

  引导幼儿观察猴子的各种姿态(手、脚、头部动作)讲解画猴子的方法,表现各种猴子的动态。

  3、用深浅咖啡色给猴子涂色。

  四、交代要求,幼儿作画。

  1、幼儿学画猴子,启发幼儿画出各种动态的猴子。

  2、提醒幼儿涂色时要顺着一个方向轮廓线内来回地涂色,保持画面的整洁。

  3、引导幼儿进行添画,(画山、桃子等与小猴子生活有关的图形,再用各种线条加密)丰富画面。

  五、欣赏作品。

  幼儿选出主体构图比较大而完整的作品进行评讲和展示。幼儿评选自己“最喜爱的小猴子”。

  【活动反思】

  本次活动的效果很好,从幼儿完成目标的情况来看,我觉得PPT的教学效果很好,它直观形象地表现出猴子模仿老爷爷的动态,幼儿很感兴趣。不足之处就是幼儿表现完整的故事情节不够准确,老师指挥的较多。我决定把教具投放到表演区,为幼儿播放故事的磁带,让幼儿重复表演,完全掌握故事。

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