她，我心中的一幅画作文

她，我心中的一幅画作文（通用36篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的她，我心中的一幅画作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　她，我心中的一幅画作文 1

　　“叮铃铃。”下课铃一响，我就拿起书包冲出教室，直奔车站。此时我心中只有一个念头：回家。

　　匆匆买了车票，便三步并作两步跨上那辆橘黄色的班车。真幸运，我是第一个上车的，因此找了个好座位；但同时又是糟糕的，因为这辆车不可能只搭我一个人，因此正在等着一个个慢吞吞上车的人。“真该死，第一个上车有屁用啊！”我心里暗骂道。就在我自顾生闷气的时候，车上已渐渐坐满了人。这时候，一个穿着红色校服的女同学坐到了我旁边的那个位置。她个子高高的，看上去应该比我年长一两岁。我不屑地看了她一眼，便把头扭向了窗外，心里烦的时候真是看谁都不顺眼。

　　车终于启动了，开始倒计回家的时间。一个多小时，此时我才知道有多长，有多难熬。烦啊，我不安地扭动身体，不时碰到了她。可她也不介意，反而向过道边挪。这样一来我倒不好意思了。没多久，她便从背包里拿出一本杂志来看。

　　回家的时间越来越短，我心却越来越烦躁。我一会儿看看窗外，一会儿又瞟瞟车内的人。她注意到了我的举动，依旧安静地翻阅她那本杂志。不经意间我看了一眼她那本杂志，顿时那本杂志就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假装端坐着，咳嗽两声，用眼角的`余光去看。正当我看得津津有味的时候，她好象察觉到了什么，侧过头来看了我一眼。呀！怎么办？她知道我看她的杂志了，我心里六神无主，场面真尴尬啊。过了一会儿，那尴尬的场面消失后，她坐正了身子，并把那本杂志往我这边挪，然后再看我一眼。我当作若无其事地咳嗽两声，目光在车内车外到处游离。待她又看杂志的时候，我又把目光放回到那本杂志上。从这以后，她每看完一页就用眼角的余光看我，见我若无其事地东装西望，她就翻过另一页，然后我重复之前的举动，心里却莫名地感动了。我一直重复那个动作，直到看完那本杂志。

　　时间过得真快，汽车到站了。还没来得及说一声谢谢，她就已经不见了。这期间我们没说过一句话，可是她那本杂志以及翻杂志时用眼角的余光看我的情景，我至今也忘不了。虽然我不知道那本杂志是什么以及她的名字，甚至她的相貌我都记不了。但是她却雕刻在了我心中，成为一幅永不磨灭的版画。

　　她，我心中的一幅画作文 2

　　今天,在课间休息的时候,我和同桌打开了语文书，发现了三幅奇妙无比的图画。

　　第一幅图，我一眼看去,就看到了在一株枝叶繁茂的树下有两位白发苍苍的老人家，他们似乎在深情凝望中回忆那些甜蜜的青春往事。再往树上面看，还有四位白发苍苍的老人也在深情凝望中,好像老人家就只有六位了呢！其他的好像都是枝叶繁茂的树枝了。

　　当我说六位的时候，同桌马上纠正我的错误,告诉我那树上有十位老人家的图像。我顺着同学的指点看，果然身临其境，看到了不同姿态的十张人面图，他们有的戴着眼镜，有的长着大胡子，有的头戴帽子，有的围着大围巾，真是姿态各异。

　　我的目光转移到了第二幅画，这幅画更是奥妙无穷。如果你以黑色为背景的话，它就像一个白白的高脚杯，但如果以白色为背景图的`话，它就像两个人的侧脸在对视。同桌告诉我，若果把这幅图倒过来，你就会发现一条雪白的连衣裙，一字领，大裙摆，又优雅又飘逸，真是奇妙极了。

　　再来看看第三幅图吧！这一幅画的顶端像极了一棵大白菜。这棵大白菜，可是与众不同的呢！它的茎可大了，一半菜叶子还藏在一个大大的手提袋中，好一副“犹抱琵琶半遮面”的样子。其实如果你仔细点看的话，你就会发现另外两个奇妙的图像：一个是一位妙龄少女，她的脸微微侧着，微卷的刘海露出帽檐，长长的睫毛让她显得娇羞动人。换个角度看，却看到一位衣衫华丽的贵妇人，鼻子尖尖的，典型的欧洲贵妇形象。她把自己的脖子缩进高高的衣领里，那闪着亮光的黑色貂皮大衣似乎也没能帮她挡住这冬天的严寒。

　　瞧，三幅奇妙的图画，从不同的角度带给我们不同的视觉效果。生活中真是处处都有无穷的奥妙，它们都在等着我们去发现呢！

　　她，我心中的一幅画作文 3

　　清晨，我漫步在乡间小道上，放眼望去，绿油油的田野似给大地铺上了一席鲜绿的地毯。梨花开了，白玉似的花瓣中点缀着淡黄色的花蕊，犹如一个白衣仙子，翩翩而来。桃花也开了，翠绿的桃叶衬托着粉嫩的桃花，那粉艳的花瓣薄如轻纱，清淡优雅。

　　走到小河旁，一排排杨柳已吐出了嫩芽。一条条柳丝低垂着，倒映在碧波荡漾的河面上。微风拂过，风吹柳动，柳动影随，好像是对镜梳妆的少女。看到此情此景，我不禁想起了唐朝诗人贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　河堤上，冒出了星星点点的小草，一个个像刚落地的娃娃，挤眉弄眼的打量着这个世界。过几天再看，你就会发现，他们一个个像被施了魔法似的，多了，绿了，高了。散在草丛中的各种不知名的花儿，像星星一样调皮地朝你眨着眼睛。翠绿的叶片上托着几滴晶莹的露珠，在阳光的.照耀下，闪烁着钻石般的光芒。

　　我仰起头，望向湛蓝的天空，云朵漂浮，看着它们飘走，仿佛也将我带去了未来。咦，什么东西在草丛里？手一移走，一只可爱的小蚂蚱就从中跃出，还没来得及看清它，就有蹦入草丛中不见了。拨开草，我看见了几只蜗牛，慢慢地爬着，地面上留下一道道白色的足迹。这些小生命也感受到春天的气息了吗？

　　春苗，杨柳，小草都在装点着春天，梨花，桃花，蚂蚱，蜗牛……也都在尽其所能地春天炫耀自己的美。

　　春天好似一幅画，充满了一切绚丽的色彩，自然界中的生命，都无不在装点着春天。现在，就让我们一起走进春天，拥抱春天，感受春天那如诗如画的生意吧！

　　她，我心中的一幅画作文 4

　　嘉善是个景色秀美，气候宜人的地方，当然也是一个居家旅游的好去处。

　　这里的特产更是数不胜数，并且这里的特产和非物质文化遗产都有一番不简单，不寻常的来历。今天，就让我来向各位讲讲这灶画的来历吧！很有趣哦！

　　几千年前，在中国这片肥沃的大地上居然发生了一场前所未有的大饥荒。

　　霎时间，农作物大面积死光，稻田里颗粒无收，植物枯的枯，死的死。人们为了生存不得不吃野菜，啃树皮，嚼草根了。天上的神仙，看见了这样一幅人间惨剧，不由的感到十分心痛，便命令了一个专管人间香火的天神前去人间拯救天下的黎民百姓们。那位天神欣然接受。天神来到人间，看到世人这番凄惨的'生活情况不禁痛心，悲伤的流下了辛酸的泪水。于是，他下定信心帮助他们。他伏一伏轻若薄纱的袖子，几亩良田迅速长出了饱满的谷子。那老人又挥了挥手，干涸的河川立马冲出了清澈的河水，水中还有几条锦鲤跃出水面呢!

　　当众人，痴迷更有迷惘地看着，这一幕幕不可思议的景象时。一个年轻人突然嚷到：“这位老先生，你到底是谁，你到底是何方神圣啊?请您明示。”轻年的话一出，人群中立马爆发出一阵尖叫和一阵阵叫好声。老人祥和地对他们说：“你们好！我是一名天上的神仙，当我看到你们人间有难，于心不忍，便前来救助你们。你们刚才不是问我叫什么吗？你们就叫我灶神吧！”

　　于是，人们为了纪念这位伟大的神仙，便吧他画在自家的灶台上，以便能常常看见他，对他产生一种发自内心的敬仰，敬畏之情。

　　这就是灶画的来历了。

　　她，我心中的一幅画作文 5

　　糖画，大家再熟悉不过了，以糖为材料，以勺子为画笔，以糖稀为墨，只一会儿工夫，各种生动的图案造型就在艺人的手中活灵活现。一个木制的方形小框，上面放一块经过磨制的大理石板，右边有一块圆形木盘，木盘上画着各种样品图案，还有一支可以旋转的竹箭。这就是制作糖画的全部工具。

　　我每次到公园里游玩的时候都会看到不少糖画摊，而每个摊前一定会被嘴馋的孩子围得水泄不通。孩子们争先恐后地转着圆盘上的竹箭，都希望能转到自己的生肖。制作糖画的老人也被孩子们的淘气劲儿逗得乐呵呵的`。“哦，是我的生肖羊！”一个男孩子欢呼着，老人用勺子舀起半勺糖稀从羊头画起。老人的手起起落落，娴熟地在大理石板上挥动。完成了！老人左手拿起竹签，右手在羊的身上滴了三滴糖，将竹签粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起来，递给了那个男孩。

　　我也被如此热闹的场面吸引了，拽着妈妈来到摊边，用食指将那个圆盘上的竹箭头一拨，圆盘转了起来。圆盘转动速度渐渐变慢，停——“哦！是龙！”老人将烧化的糖舀起一勺，先画出了龙身体的动态。老人神色泰然，目不转睛地盯着缓缓向下流动的糖稀，“那是两只角，哦，龙头、爪子……”一旁的小孩子赞叹不已。老人的手上下起伏，挥洒自如，在龙的身上留下了龙鳞。老人一气呵成，“龙”竟如此栩栩如生，活灵活现，不禁吸引了站在一旁的家长们的目光，也获得了阵阵赞叹声。我一把接过我的糖画，抿了抿，真甜！妈妈说：“糖画那可是年代悠久的一门艺术，最早源于明代，清代就变得更为流行，还有一首诗记录了当时的糖画呢。‘熔就糖霜丞相呼，宝筵排列势非弧’……”

　　吃着甜滋滋的糖画，看着各种各样的造型，我真心喜欢上了这个传统手工艺——糖画！

　　她，我心中的一幅画作文 6

　　今天的作文课，我们举行了别具一格的“饼干咬画”活动。饼干咬画，顾名思义就是把牙齿当作画笔，饼干当作画纸，用牙齿咬出有趣的图形。

　　我拿出一块趣多多饼干，脑海里浮现出五角星、月牙、花朵等形状，但感觉不够有趣。突然，我想到了电影《穿靴子的猫》，主人公猫的卡通形象给了我灵感。我何不创作一只猫呢？

　　说干就干，我拿起饼干，借助圆形餅干的优势，很快将猫咪圆嘟嘟脸蛋的外形轮廓咬好了。猫咪的两只三角形耳朵挺难攻克的，我费尽周折地咬，却始终是两只圆耳朵。我犯愁了，咬得多，怕形状变小;咬得少，尖尖角又出不来。正当我不知所措时，想到了“慢工出细活”这句话，转念一想：我咬不出猫耳朵，何不磨出一个猫耳朵呢？我将门牙对准猫耳朵的根部，一点一点向上磨，慢慢地，圆形轮廓变直了，尖角出来了。照此方法，两只猫耳朵都磨好了，我十分激动。接下来就是裙子了，我决定用梯形的裙子，将它和头部完美地连成一体。越到最后，我越是不敢掉以轻心，终于大功告成了。

　　作品展示的时间到了。我小心翼翼地捧着这只“猫”，心里美滋滋的。同学有的`做的是小巧玲珑的银杏叶，有的是可爱的乌龟，还有的是黄色的五角星……我们交流了自己创作时的想法，真是收获满满。

　　这次活动让我明白了：做事遇到困难时不能心浮气躁，只要静下心来认真思考，就一定能有解决方法。

　　老师小语

　　习作开篇点题——“饼干咬画”，并介绍出具体做法。正文中，小作者叙述自己的创作时，既有“咬”“磨”的具体动作，也有“犯愁了”时的心理描写，令整个过程清晰明了。结尾处的收获，深化“饼干咬画”的主旨。

　　她，我心中的一幅画作文 7

　　星期六的上午我和妈妈来到了步行街。刚走到街口，突然看见了一个卖糖画的伯伯。妈妈惊讶地说：“这个快失传了，很少见到有人卖呢。我还是小时候买过。”

　　我好奇地走上前去，伯伯正在为别人画凤凰。他是在一块像石板一样的白板上画的。伯伯全神贯注地拿着勺子，就像握着一支画笔，只见他胸有成竹，一会儿扭转，一会儿绕圈，时不时还停顿一下。糖稀缓缓地流动，像线条一样，勺子往哪儿去它就往哪儿走，真听话。凤凰成形后，伯伯用铲子上的小尖头在脑袋上面轻轻一点，凤凰的眼睛就出来了。它的`眼睛似乎在对我们一眨一眨呢，慢慢凝固在棍子上的凤凰像要展翅高飞一样。

　　我吵着要买，妈妈让我去选图案。我选了一只可爱的小兔子，请伯伯为我画起来。

　　首先伯伯把熬好的金色糖稀用勺子搅了搅，再舀一点儿到勺子里，便开始熟练地画起来。伯伯带动着手腕根本没停过，落在白板上的糖稀很均匀，每一个地方都一样多，真厉害，我看得瞪口呆。兔子轮廓好了以后，又加了一勺糖稀装饰细节，很快一只兔子就趴在白板上了。可是怎么粘在小棒上呢？原来是先用一个铲子，把兔子平平地铲松，小木棒放在中间，再在小棒上洒一点儿糖稀，等它们凝固在一起就能轻松拿起来了。大功告成！伯伯递给我的时候笑着说：“下次你们可以自己画哦！只要会画简笔画就行！”我真想亲手试一试。 拿到糖后我爱不释手，这么栩栩如生的小兔子，我都不忍心吃它了。

　　翻来覆去的欣赏完，我伸出舌头舔了一口，真甜呀！我边吃边想：下次，我再“吃”个什么"动物“呢？我要不要回家也试试用糖作画。哈哈，真令人期待。

　　她，我心中的一幅画作文 8

　　今年的冬天来得很突然，叶子们还没有做好落下的准备，就被冬天爷爷一阵阵降温给“吹”掉了，看着那一片片凋落的树叶或在冰冷的大地上静卧，或在萧瑟的寒风中翻转，我的心中涌上了一种难以形容又难以言说的感情，我想起了做叶画。

　　在地上，我捡回了许多叶子。我用两片好似菜花的叶子做了孔雀开满屏的尾巴，用小小的一片冬青叶做了孔雀的头；又用一片小叶做了一叶扁舟；用一片大大的冬青叶，做了一张俏皮的脸，又用两片不知名的`小叶，做了小眼睛，再画上一张小嘴。啊哈，这不正是那个广告上说的“绿色好心情”嘛！不知你看了它会不会有个绿色的好心情呢？

　　你瞧！蒲公英漫天飞扬，片片枫叶也好似蝴蝶展翅高飞。你也许纳闷了，在这寒天冻地的时节里，哪来的蒲公英和枫叶呢？蒲公英，不过是几片银杏树叶做成的，它们好像小扇子一样，比作蒲公英毫不夸张。再看枫叶，不过是法国梧桐的叶子罢了。不过，它们正如我所说的一样，像是枫叶。蒲公英象雪一样漫天飞舞，枫叶如蝴蝶般在风中翩翩起舞。

　　蓝天白云下，高傲的孔雀以优美的舞姿跳着它独一无二的舞蹈，一叶小舟在水里漂着 ，仿佛真的能听到小河“淙淙”的歌唱声 。 蒲公英经过一片片土地，播下希望的种子。枫叶随着风翩翩起舞，仿佛觉得自己时日无多，竭尽全力用舞姿对对自己最后的生命轨迹做最优美的诠释。

　　小河的流水，枫叶与风儿的嬉戏，孔雀的舞蹈……一切都是这么的美，而谁又能想到，这美妙的图画，仅仅是由一些被风儿吹落了的叶子制作的呢 ？尽管这只是一幅落叶所作的画，但是它属于我们，也属于萧索但又美丽的冬天 。

　　她，我心中的一幅画作文 9

　　记忆中的家乡，总有一个卖糖画的老婆婆，她和蔼的笑着，手法娴熟，不一会功夫就能诞生出各种形态的糖画。

　　每每回到家乡，我总是拿着零钱，奔向小摊——孙悟空、龙、大公鸡……，每一个都栩栩如生。当我一进入她的视野，她便会对我点点头，站起，拿出一根竹签，将圆的一头朝上，右手拿个汤勺，在温热的锅中搅拌，然后迅速地盛半勺糖浆，拎起，抬到半空中，手腕翻转，焦黄的'糖浆从汤勺中缓缓流出，就像是一条小溪，不紧不慢，整个手臂轻轻前移，手腕却一动不动。这时的老婆婆就像一个绣娘，手臂移动、手腕翻转，移动、翻转，手臂和手腕配合得完美无瑕，就像一只灵巧的蝴蝶，前移，抬手，翻转都没有一丝差错。动作行云流水，没有任何阻塞，我总能看着入神。

　　只见老婆婆的额头，冒出了些许的汗珠，她盯着桌上即将成型的糖画，眼眸中还是那永远不改变的温柔与笑意。我发现，几周不见，又有些许的皱纹爬上了她的眼角，本来并不多的青丝，也即将变成白发。

　　糖画成型，冷却。老婆婆长吁一口气，拿起了那根糖画，眼睛眯成了一条缝，笑着说“吃吧，小心点呀！”便将糖画交给我。然后，她就坐在我旁边，又给我唱起了那支古老的歌谣，一支永远不改的歌谣。真的，无论她唱多少遍，我也听不厌。我望着手中美丽的，带着些许透明的蝴蝶糖画，展翅欲飞，轻轻舔一下，甜到心里。

　　再忆家乡，思绪中总会带着糖画的甜。我放下笔，望向窗外，嘴里也无意吐露了那许久的没听到的歌谣，不经意间，我笑了站起来，那个老奶奶是否依然记得我，记得那个只喜欢吃蝴蝶状糖画，只喜欢听她唱歌谣的小女孩呢？

　　如果她还记得，我愿将我的思念传递给她，在同一座城的那个只爱做糖画，只爱唱歌谣的那个她。

　　她，我心中的一幅画作文 10

　　黄山是一个很著名的旅游景点，虽然没有去过，但我却知道黄山的大体样子。这是为什么呢?是因为我家的客厅里有一幅关于黄山的山水画。

　　这幅画在我家已经很多年了，自从我记事起，他就一直被挂在我家客厅电视的上方。这幅画是一幅油画，色彩分明，十分的逼真，和真正的黄山没有什么不一样。

　　站在远处看这幅画，第一眼看到的就是一棵高大挺拔、四季常青、枝繁叶茂的迎客松和一座怪石嶙峋的峻拔高山，最上面是蔚蓝的天空下点缀的朵朵白云。迎客松旁还有几棵小松树，站在迎客松像伞一样的枝叶下，与迎客松一起迎接着八方来客。

　　走近了看，高山和迎客松的后面还有很多小山头，只露出一点儿山尖，半山腰上都是蓝色的天空和白色的云朵，山高的穿过了云霄。

　　小山头上，也有很多迎客松，挺拔地站立在山顶上，立在岩峰和石堆里，虽然没有营养充足的土壤，但是它们仍然屹立不倒，四季常青，可见他们的生命力是多么的顽强啊!

　　山的颜色主要是咖啡色、黄色和灰色交叉画成的，由浅到深，由深到浅变化而成的。不管远着看，近着看，仔细看，粗落看，都看不出他和其他的山颜色上有什么不同的地方。而且，山画的棱角分明，像是真的用一块一块巨大的石头垒成的，而不像是普通的作品一笔画成。远处，还有几座高峰，因为有云雾的.遮掩显得隐隐约约，给人们的视角增添了朦胧之美，使整幅画变得更加形象。

　　有时学习累了时，我就会走到客厅，抬头看看这幅画，我的眼前就立刻出现了高大峻拔的山，挺拔的迎客松，一尘不染的天空，耳边仿佛还有清爽的山风吹过，好像真的又去黄山旅游了一番。

　　这就是藏在我家的让我“流连忘返”的“黄山”。

　　她，我心中的一幅画作文 11

　　星期五上午，妈妈带着我来到了位于财富大厦六楼的杨华沙画工作室，参加小记者中心组织的体验沙画活动。

　　踏进教室，两列摆放整齐的沙台首先映入眼帘，大家都被惊呆了。要知道，这玩意儿只有在电视节目中才会偶尔露露面，平常哪有机会看到啊！我瞪着好奇的眼睛看着，过了半天才回过神儿来，兴奋不已地向沙台“扑”过去，抓起一把细沙，心中充满了喜悦，甚至有些得意，哈哈！终于可以像那些沙画大师一样，创作属于自己的沙画作品了！想着想着，便迫不及待地学着电视节目中的样子，又撒、又聚、又抹、又划。本想画一匹奔腾的骏马，结果却画成了“四不像”，气得我一掌就把这个“怪物”给“抹杀”了，看来，沙画并没有我想象中的那么易学，我只好向杨老师求教。

　　杨老师告诉我们，学沙画和美术一样，都要先打好基础，要掌握一定的技巧，心急是吃不了热豆腐的。于是，杨老师便开始耐心地教我们撒沙、铺沙、漏沙等基本功，又给我们演示了几幅简单地沙画作品。在她的手下，那缕缕沙子好像有了魔力，三两下就绘出了一个多彩缤纷的海底世界；再用指甲一划，一轮海上冉冉升起的太阳又展现在眼前；大拇指一抹，太阳又变成了一只可爱的大鲸鱼……还有那古色古香的江南小镇；眼眶含泪，长发飘飘的美丽少女……

　　大家看得眼花缭乱、啧啧称奇。我仔细地把老师教的动作回忆了一边，回到自己的沙台，比照老师的`动作要领，竟也歪歪扭扭地撒出了一副“江南水乡”，尽管和老师的画作相比简直是天壤之别，但也足以令我兴奋半天了。

　　我越画越上瘾，越画越觉得有趣，直到所有的小记者都走了，我还在饶有兴致地“玩”着。

　　沙画，以它那独特的艺术魅力深深吸引着我，把我彻底迷住了，我爱沙子，更爱沙画！

　　她，我心中的一幅画作文 12

　　5年前，那时我只有五岁，我和爸爸去飞机场接一个人，不料，一出门就下起了倾盆大雨，过了一会我们到了飞机场，接上了人，雨开始慢慢地变小了。

　　在回去的路上，我一见雨小了，就开心的嘻嘻的笑，因为之前我和爸爸打赌，我说：“在回家之前，雨一定停了。”爸爸说：“我不信，我说还在下雨。”“谁赢了给谁十元，如果我赢了，那么就算了，如果你赢了我就给十元钱。”爸爸说，我开心的想，这次爸爸可是要破费了。正在我想怎么花的时候，上帝和我作对，马上又下起了倾盆大雨，看来我的十元钱又要泡汤了。

　　由于突如其来的狂风暴雨引起了追尾事件，导致了高速公路全部瘫痪，我下了车，走到围栏边往下看，发现由于雷电干扰了红绿灯，下面的车也开始堵塞。

　　车的灯光、城市的夜景、路边的路灯，形成了一幅活画，汽车的'喇叭嘟嘟的叫着，对于旁边的人可能是噪音，但是只要有点节奏，就可以变成一曲优美的音乐，给这幅活画增添了声音，下面的车缓慢的行驶，好似一条活灵活现的长龙在楼房中间盘旋。这时，由于车堵塞不可以行使，所以许多人都从巴士、的士车上下来，好似一群蚂蚁飞一般的散开，街上的人撑着雨伞像一条伞花在大街上流动，好似一条五颜六色的彩虹。渐渐的下面城市的堵塞也出现了好转，汽车又开始了自己的工作，那一条长龙慢慢的散开，变成了一条条小毛毛虫，我越看越有劲，这比看电视还要好，正当我沉静在活画的美丽当中，慢慢地，我们高速公路上也恢复了以往的速度，我上了车，我永远不会忘记我第一次看到的活画。

　　她，我心中的一幅画作文 13

　　在奶奶家吃完饭，和妈妈又经过那繁华又热闹的纱帽河小巷。看到小摊上一种不知名的糖，它的香味远远的把我勾引住了，“妈妈，要不我们去看看吧!” 摊子前有许多人围在那儿，我怎么也找不到一个好时机挤进去。终于，堆在摊子前的人们各自买下了他们想要的.糖后，渐渐散去，师傅也能休息一会儿了。我趁机上前问道：“师傅，我能采访您吗?”(老师布置了采访艺人的作业)“嗯，好的，你说吧，可以帮我宣传宣传啊。”师傅爽快地答应着。我指着架子上的糖问：“这是什么呀?”“这是山城糖画，是起源于四川的山城。”“那糖画又是怎样形成的?”“要先把糖桨煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖桨的时候，总是会把糖浆煮焦了。”“那您练了几年呢?”“从小开始练，已经练了30年了。”“生意好吗?你还想继续做下去吗?”“生意还可以，我想能干几年，就多干几年。”“那一个幅糖画多少钱呀?”“大的10元，小的5元。”

　　“做这个手艺难吗?有什么窍门?”“不难，只是以勺为笔，以糖稀为墨作画。” “那你参加过什么活动?”“参加过拦街福、科技馆的民俗活动……” “那生活怎么样?”“四海为家，目前有了固定场所。”“手艺有传人吗?”“现在传人很难找呀，女儿也不想学这门手艺，没有传人，这门手艺就会失传了。”我问了一大堆，师傅有问必答。 采访结束后，我买了一个马的糖画(因为我属马)，只见他用勺子沾上糖浆在大理石板上挥了几笔，再小刀压了压，最后插上一根竹签，一匹栩栩如生的马就画好了。我舔了舔，真甜呀!我真有点舍不得吃，真不愧是练了30年糖画手艺的作品呀!

　　她，我心中的一幅画作文 14

　　“糖画”顾名思义就是用糖做的画，可以看，可以吃。的确，糖画的确受到了孩子们和青年人的青睐，孩子们喜欢的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人却不是拿来吃的，而是拿来当做装饰品。

　　糖画，原本是广西的特色，但现在这门手艺几乎消失了，现在只有一些老年人依然传承着这门手艺。有一次，在公园的'门口发现了一位糖画艺人在制作糖画，前面站满了孩子，有的孩子吮着手指，有的瞪大了眼睛，张大了嘴，有的则是垂涎三尺。之间糖画艺人拿出了一口铜锅，放入了清水和白砂糖，慢慢细细地搅拌着，若说是搅拌，更不如说是抚摸，用勺子抚摸着锅内的糖。不久，在锅中产生了一个又一个的大泡泡，微黄的泡泡热的孩子们拍手欢呼。之后，锅内的糖微微发黄了，而且也越来越黏稠了，糖浆也就做好了。然后准备了一块光滑的大理石板，刷上一层薄油，可以开吃作画了。“爷爷，我要一只兔子”“我要一条龙，””好，好，一个一个来，不着急！”年迈的老人笑着答道。眼睛笑得眯成一条缝。开始画时，用一个小圆勺舀起铜桶中的糖稀，挥洒在光洁的大理石板上，时提、时顿、时放、时收。快的几乎看不到他的作画过程。花鸟鱼虫十二生肖他可以说来就来。

　　不久，一个个栩栩如生的动物、植物出现了。孩子们得到了自己喜欢的糖画，开心地笑了。

　　糖画既有食用性，又有观赏性，为何不能继续把这门手艺好好的传承下去呢？应该让这门好吃、好看、好玩的民间技艺继续保留在我们的身边。让我们的子子孙孙都能欣赏到这们艺术。

　　她，我心中的一幅画作文 15

　　街的角落里，竖起了一个不起眼的小摊子，那里有一个不起眼儿的吹糖人的小贩。

　　走近摊子，发现吹糖人的小贩正在忙碌着。只见他拿出一小块糖稀，用食指蘸上少量淀粉压一个深坑，收紧外口，快速拉出，到一定的细度时，他猛地折断糖棒，此时，糖棒犹如一根细管，他又立即用嘴巴鼓气，给糖稀造型。不一会儿，他的手中就凭空出现了一只小老鼠。只见那只老鼠竖着两只又大又圆的耳朵，两只小眼睛似乎在眨，手中拿着一个似乎是偷来的“葡萄”，尾巴蜷曲着在身后伸着，这让房顶上的猫也跳了下来，以为那是真的老鼠。再看吹糖人的小贩，小心翼翼地用一根竹签穿过老鼠的身子，把竹签插在了旁边用稻草围起的秆子上。再看那秆上，插满了他的作品，有兔子，有龙，有猴子，还有各种各样的水果。一道明丽的阳光照在它们的身上，不，应该是透过它们，照亮了吹糖人的小贩的脸。他有一把年纪了。

　　皱纹如同树根一般盘虬在他的脸上，花白的胡子、花白的头发与他那黝黑的`脸庞形成了强烈的反差。令我惊讶的是，他每吹完一个糖人时，都会默默地坐在那里，端详着那些栩栩如生的作品，脸上露出灿烂的微笑。孩子一样天真的笑容，竞在他那张苍老的脸上浮现出来——真实生动地浮现出来，使这个不起眼儿的小摊子变得甜蜜可爱起来，令人感到温暖。也许，每天都会有几十个，甚至上百个同样的糖人被他做出来，在我们看来，这个行当对他来说一定是枯燥乏味的，但他并不只把这个当成走街串巷的手艺活儿，而是沉醉其中，欣赏着那些形态各异、惹人喜爱的糖人，总是露出灿烂的满足的笑容……

　　后来的日子，我再也没有看见他。但是每当走过那个街角，我都会想起那些可爱的小糖人和老人脸上孩子般天真的笑容。

　　她，我心中的一幅画作文 16

　　教书育人的园丁、筑建高楼的建筑师、救死扶伤的医生、在运动场上畅想的运动员……一个个自己曾幻想过的职业在时光的流逝中“离我而去”。唯一屹立在心中的只有一个职业——绘画老师。

　　幼时的我，画山画水，画人画物，见到什么都要画一画。随着年龄的增长，兴趣越来越多，反之，绘画的时间越来越少。绘画就像在沙滩上一颗不起眼的小石子，只有千万，亿万分之一的希望能被我“捡”到。直到有一天，写完作业的我在草稿纸上信笔涂鸦，无意间勾勒出书桌的造型，我对比了一下，竟然出乎意料的相似!我画得这么像吗?再找来儿时的画，张张都让我感动，震慑人心…… 这一次，我彻底醒悟了!原来这几年我埋没了我自己!

　　我更坚定了要做一名绘画老师的决心，当然也知道美术生这条路很苦，很苦。常常在网上看到“别学美术了”、“老师不好当”等种种反面类型的头条，但丝毫未能动摇我。

　　想着我可以培养那些稚嫩可爱的“祖国的花朵”，看着他们一个个天真无邪的笑脸，用肥肥的`小手握着铅笔，问我：“老师，这个怎么画?”一种自豪而又幸福的感觉油然而生。我继续想着：既然身为人师，就该尽职尽责，无私奉献。我会紧紧地握着她(他)的手，给予她(他)母爱般的感觉。让他们知道什么是老师。一种开心的感觉又油然而来。

　　我还畅想：我会带他们去户外写生，用手中的颜料、画笔来感受大自然的美丽，人文景观的宏伟壮丽;我会带他们到美丽的三峡，感受山与水之间的感情;我会带他们到古城长安，感受古色古香;还会带他们到北京天安门，感受祖国的伟大……

　　越想我越有信心，越想做一位绘画老师，我一定会全力以赴……

　　她，我心中的一幅画作文 17

　　上，上，往上点！哈哈，不对呀！右，右！”教室里乱哄哄的，几乎把屋顶掀翻了！究竟是什么让大家乱成一团的呢？

　　让我告诉你吧。今天，我们上了一堂别开生面的语文课。朱老师请同学在黑板上画了一个漂亮小姑娘，她有长长的头发，明亮的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，咦？怎么没有鼻子？噢，原来我们要玩“画鼻子”游戏呀！

　　“画鼻子”开始了！朱老师要选一个人上台画鼻子，大家争先恐后地举起了手，这太简单了吧！朱老师的'目光一下子落在了孙晓红身上，她请了孙晓红。朱老师拿来了一条红领巾，折了三折，给晓红严严实实地蒙上了眼睛，递给她一只粉笔，又让她原地转了三圈。现在，晓红已经晕乎乎地，分不清东西南北，也看不见东西了。晓红慢慢摸索着朝讲台走去，她摇摇摆摆，像小鸭子逛街一样。“哈哈”我在笑她那可笑的样子哪！晓红走到了台阶跟前，我们都大喊：“小心，台阶！”她轻轻往前踢了踢，慢慢地跨了一步，走上了讲台！她放心了，大胆地走着，一不小心，碰上了黑板。我心想：她一定觉得到了，该画鼻子了！可是，她一会儿往左走，一会儿往右靠，迟疑着不敢画，生怕画错。我们急了，催促她快点画。她往右了些，我们叫到：“左，左，再往左！”可是那些调皮鬼光跟我们作对，他们说要往右画。晓红听到我们的指点，以为我们骗她，偏偏往右画。哎呀！她一下画了一个飞出脸外的鼻子，这根本不像鼻子，明明是个对号呀！“哈哈，哈哈！”我们哄堂大笑，教室里顿时乱成一团。

　　朱老师帮孙晓红摘下眼睛上的红领巾，让她自己看，哈哈，她也笑了起来，后悔自己不该不听劝告。

　　哈哈，哈哈！画鼻子游戏就在这欢声笑语中画上了一个圆满的句号。我多想再上一节这么有趣的语文课呀！

　　她，我心中的一幅画作文 18

　　一次，放学回家，学校大门的侧面挤满了学生，我非常好奇，也想去看个究竟。好不容易挤进人群里，一看，原来就是个老头儿在画糖画，这值得我这么去挤吗？还搞得交通堵塞。这个老头的行为使我很反感，但是一件事让我改变了对他的看法。

　　那是一个星期一的下午，我的肚子有点饿，估计是因为中午没吃饱吧。想买块糖充一下饥，正好看见那个老头儿又在校门旁画糖画，和往常一样，他的周围有很多人围观。我从人缝中插了过去，他正用勺子在大理石上熟练地画着，而且桌面上插着许多画好的糖画，有鲤鱼，有小鸟，有飞奔的骏马，有漂亮的花篮……每一幅画都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技艺真令人赞叹。

　　“小朋友，你想要什么？”老爷爷和蔼可亲地问道。

　　我愣了一下说：“我的钱不够，我能不能先拿一根，不够的钱明天再送给你，行吗？”没想到，老爷爷居然同意了。

　　我高兴地拿着糖画——十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一会儿，糖画化了，全掉在了地上。我呆呆地望着地上的那幅画，心想，多么美的.糖画，一口没吃就化了，真可惜！这时候，老爷爷看见了，他笑眯眯地又递了一只猴子，说：“拿着，这根不收钱。”我接过糖画，心里好感激他，这位爷爷真好。

　　第二天放学，我还钱的时候顺便问了老人一句：“爷爷，还有其他人欠你的钱吗？”他的回答让我发呆，“有啊，有很多，可我现在老了，记不清是谁了。”“爷爷，你真好。”

　　经过这件事后，我觉得老头儿不仅糖画画得好，人品也好。怪不得，他画糖画时，总有那么多大人小孩围观。

　　她，我心中的一幅画作文 19

　　“丁零零……”上课了。周老师满脸笑容地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天，我们要做个游戏，名叫画鼻子。”只见她随手在黑板上画了一个小女孩的脸。她有着一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发，还有一张樱桃般的嘴巴，可美中不足的'是没有鼻子。她好像在对我说：“没有鼻子真难看，你能为我画一个鼻子吗？”

　　“游戏开始！”周老师话音刚落，同学们争先恐后地举起了手。她先请周昊上台画鼻子。她用红领巾把周昊的眼睛蒙上，然后原地转三圈。这时，只见周昊慢慢地挪动着脚步，一点一点地往前走，生怕自己被台阶绊倒摔跤。他刚踏上讲台，台下便想起了一片指挥声，“加油！加油！”“左边！左边！”“右边！右边！”咦？孙国栋和陈潜怎么喊得和我们不一样？原来，他们想让周昊出丑。我想：周昊平时那么骄傲，现在他的眼睛被蒙上了，我可要让他吃点苦头了，反正他也不知道！对，就这样！我站了起来，大声喊道：“右边，右边！对，就这里！周昊，相信我！”渐渐的，大家的声音被我、孙国栋、陈潜等使坏分子给覆盖了。周昊在我们七嘴八舌地指挥声中，终于下定了决心，在小女孩的脸庞添了一个鼻子。当周昊扯下红领巾看的时候，底下更是笑声一片，原来他把鼻子画在了脸蛋上。最后，周昊只好红着脸，走下了讲台。

　　接下来，周老师又请了范贝宁、孙乐怡上台画鼻子。可她们不是把鼻子画在脸外面，就是把鼻子挂在了眼睛上，逗得全班同学前俯后仰。这时，莫亦天走上讲台。我们都以为他会失败，可当我们想象着莫亦天会把鼻子画在哪里时，却发生了一个让人出乎意料的一幕，他竟然准确地在黑板上画出了鼻子的位置，班上顿时掌声雷动。

　　画鼻子的游戏真有趣！

　　她，我心中的一幅画作文 20

　　徐悲鸿曾经说过：“我画马，其实也是牵着思想的马。只要出笔，就会情动于衷。”马，是他一生中最爱的题材。这幅震撼人心的画作----《天马行空》，证实了他的话。

　　纸上，一匹骏马精神十足，一条白色的纹痕夹在两眼之间，炯炯有神的眼睛目视前方，仿佛在思考着什么，又仿佛坚定不疑，两只乌黑的耳朵高立着，虽在混乱的毛发中，却还能明显地看到。袖长的脖子连接着饱满健壮的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢强壮有力，重墨突显出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始变化与线条纹理。一笔笔千墨描述了骏马飞起的.鬃毛和马尾，不难看出，画中的骏马正飞奔向远方。这马，看起来不像是用毛笔画出来的，而像是一只精神抖擞、健康强壮的真马。徐悲鸿用笔墨塑造了这样一只只千姿百态、生动传神的马，让我为之十分敬佩。

　　马，在日常生活中，是一种十分普通的动物，然而，在徐悲鸿的笔下，马儿却形神俱全。“焦浓重淡轻”，徐悲鸿不仅运用了这5种方法，还饱含着自己的志向和情感。四肢、鬃毛、马尾、眼神、身体，马身上的一切，都十分细致，却又不失豪爽之情。徐悲鸿创造了这匹活灵活现的骏马，不仅体现了他对绘画艺术的深造和纯熟，更体现了他对马的热爱，以及他豪爽的性格。

　　《天马行空》这幅画作是中国人类文化历史中一朵奇葩，更是世界文化史上一轮金黄的太阳，他画的马融合了东西方的文化与传统，我能在六年级学到这幅画，也算是幸运，他在我心底中留下了不可磨灭的印象，我想，我不会忘记这幅名画的。

　　她，我心中的一幅画作文 21

　　桐江是福鼎人民的母亲河，它的一年四季都是如诗如画，充满了神秘的色彩，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在桐江之上，江滨诗与画。

　　春天的江滨充满着梦幻的色彩。早晨，薄薄的雾从山谷里，从树林中，从火红的桃花旁冒出来。轻轻地，悄悄地，如轻盈的脚步，如飘移的仙女。不一会儿，满山都是白雾，一切好像身裹飘逸的轻纱。看，柳树刚刚抽出的嫩芽在白雾中若隐若现，像一个个绿色的小精灵。满山鲜花簇簇，桃花粉红的笑脸把白雾也映红了，梨花雪白的笑脸在风中摇曳着……红花绿草都在争奇斗妍，展现了一个多姿多彩的春天。

　　夏天的江滨热情如火。炎炎的夏日拥抱着整个江滨，茂盛的树木在活泼奔放的阳光中生机勃勃。知了在枝头拼命地叫个不停，仿佛在埋怨“热死啦！热死啦！”桐江江水清澈，江底石块五颜六色，好像五彩的鱼儿静静栖在水中，江滨诗与画。大大小小的鱼儿在水中自由穿梭。水面更是热闹非凡。大人们带着自己的孩子享受着夏季给他们带来的快乐，他们有的掏着游泳圈趴在水面上，有的像鱼儿潜入水中，有的划着小船惬意地在江面上兜圈子。

　　秋天的江滨是沉甸甸的。满山的叶子变黄了，连绵不断的青山呈现出成熟的颜色。枫树是火红火红的，这儿一棵，那儿一树，仿佛要把整座山峰点燃似的.。这时候你要是上山，一定能摘到酸甜可口的野果，野山楂、山枸杞、野葡萄……

　　江滨的冬天冷冷清清。南方的冬天萧条寂寞，偶尔也会迎来难得一见的雪花。小巧玲珑的雪花从天空纷纷扬扬的飘落下来，白了对面的青山，乐坏了手舞足蹈的孩子。

　　江滨的四季如诗如画，也是孩子们的乐园。

　　她，我心中的一幅画作文 22

　　第一次接触画世界，我还是一个萌新，不明白上色规律，不打草稿，甚至不明白图层、笔刷有什么作用。只是在上面随意涂抹一些色彩，完全没有整体细节可言，只是普通到不能再普通的的色块。(开头点题，开宗明义，抓住读者)

　　可像我这么喜欢画画的人会拒绝吗？答案当然是不！我反复观看新手教程，查看别人的绘画过程。终于，当我点开绘画，打算自己画出一幅令人满意的作品时，却不知觉昏了头，居然不知道该从哪里下手，我像某些绘画大佬一样先描出结构。在（再）细心刻画，生怕画错了哪一步，就再也改不回来了。我不停地调整脸部，细化头发、衣褶，色彩像流星一样迸发在屏幕上。跳动的颜色，行云流水般的线条，化合成一组组美丽的图案。两种颜色的碰撞，设计人物的繁琐，于我是一种全新的体验。

　　过了很久，我的心情才彻底平复下来。我定睛一瞧，细节十足，但整体欠缺，不仅如此，颜色还涂出去了很多。色彩搭配也让人感觉奇怪。简直就是车祸现场！我没演（眼）再看，却又不忍心删除。想着，再稍微修改一下。我又点开面板，拿起触屏笔，开始修整。笔尖不停地与屏幕摩擦，好像都能看见火花似的。

　　总算是完稿了，我把稿子传上去公开，希望可以得到别人的认可。可现实总是比想象骨感的'多，不仅没有传到首面，连观看的人都没有几个，下面的评语也是不高，甚至有一些人根。

　　现在，我已经可以熟练地掌握里面的功能，画的画也是比较满意的。

　　每个人做事都要有自己的目标，为了达到自己的目标，自己的梦想。就要多加努力，加油！(结尾内容凝练深刻，让人深受启发)(分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营)

　　她，我心中的一幅画作文 23

　　丁零零，丁零零，上课铃响了。语文顾老师捧着一本语文书，拿着一个笔袋，面带微笑地走进了干净的教室，从粉笔盒里拿出了一根白粉笔在黑板上画了一个圆圆的娃娃脸。娃娃脸上有着一双大眼睛，一个咧开的小嘴，可就是没有鼻子。原来，老师要让我们玩画鼻子的游戏。

　　老师笑眯眯地说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。游戏规则是：一个同学戴上眼罩，给娃娃画鼻子。谁来给娃娃添个鼻子？”老师刚说完，我们就争先恐后地举起了手。老师第一个请了曹容祯，他激动地走到黑板前，老师给他戴上了眼罩，他还原地转了三圈。曹容祯拿起粉笔，在黑板上东摸摸，西摸摸。他刚想落笔，一个同学就忍不住笑出声来，他马上意识到这个地方不对，又换了一下位置。他又在自己认为对的地方画鼻子，顾老师用手势告诉我们不要笑出声来。他刚画完鼻子，我们就哈哈大笑起来，因为他把鼻子画在了嘴上。有的同学笑得直说肚子疼，有的同学笑得前仰后翻，有的同学笑得拍起了桌子。曹容祯急忙拉下眼罩一看，自己也笑了。第二个请的是彭微桦，她戴好眼罩后竟然往黑板的反方向走去，老师帮她转了一个身，结果她把鼻子画在了脸的外面。第三个请的'是秦添睿，在戴眼罩之前，他先测量娃娃鼻子所在的位置，测量好娃娃鼻子所在的位置以后，才戴眼罩。根据测量的位置，他准确地找到了脸的正中央，并且画上了鼻子。他把鼻子画在了准确的位置上，我们都为他鼓掌。

　　通过画鼻子这件事，我知道了，如果没有眼睛，再美好的事物也欣赏不到了，所以我们要保护眼睛。

　　她，我心中的一幅画作文 24

　　我玩过许多游戏：踩线抓人、丢手绢、打鸭子、丢沙包……但我最喜欢的游戏是“画鼻子”。

　　那天，我去启慧课堂上作文课。走进教室，就看见洪老师在白板上画了一个小丑：小圆帽下，一张圆圆的脸，一双大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么没有鼻子？我感到很诧异。

　　上课了，洪老师宣布游戏规则：“把红领巾蒙在游戏者的眼睛上，原地转三圈，然后走到白板前给小丑画上鼻子。”同学们听了，七嘴八舌地议论开了，大家跃跃欲试，争先恐后地举起手来。

　　第一个上场的是秦羽菲。洪老师把红领巾蒙在她眼睛上，让她拿起记号笔，转了三圈后，她跌跌撞撞地往前走了几步，一脚踢到了椅子，差点摔一跤，幸好洪老师扶着她。终于，她摸到了白板。她愣在那里，不知从何入手。这时，有人喊：“往上！往上！”于是，她把手抬高，画了一个鼻子，结果画到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰后合。

　　轮到李焦扬了，他拿起记号笔，蒙上红领巾，转了三圈。只见他一边走一边在空中胡乱挥舞，差点将鼻子画在墙壁上，多亏洪老师牵着他往前走了几步，才让他回到正确的方向。但是，他还是画错了地方。他把红领巾摘下来，小丑好像生气地看着他说：“你也太马虎了，差点让我的鼻子长到墙上，现在又长到耳朵上了。”

　　不一会儿，游戏结束了，大家还沉浸在游戏的欢乐气氛中，我却通过游戏感受到了盲人的痛苦。如果没有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的`困难，而且我们将看不见这个美丽世界。所以我们都要保护好自己的眼睛！

　　她，我心中的一幅画作文 25

　　西溪天堂的小闹市，从来商贸都是硬碰硬，看谁能吸引顾客的眼球，让他们拿钱来带走货物。

　　街角，有一个卖糖画的老人。远远看去，他的红铺子檐下插着的，全是各样的糖画。这样引人注目，他的铺子前总是挤满了人。

　　一次，我来到铺前，看到他那平齐的黑发，一张黝黑的脸上有着浅浅的皱纹。他从锅中舀出一勺糖，消瘦的手拿着糖勺，让糖浆慢慢流到面前的铁板上。那一勺糖浆，看似任它流出粗细不一的线条，却在铁板上逐渐流出一只张牙舞爪的龙。一个精致的龙头，连着腾飞的龙身和一条带满鳞片的大龙尾。这时，他收了勺子，看着围在身边的人群，不慌不忙地指着一个蓝转盘，说道：“要糖画的，只管转转盘就行了。”一个人马上波动钢针，很幸运地停在了那只青龙上。画糖人见了，拿一个竹签，取半勺糖液，浇在签上，丝毫没有影响那糖龙。过几秒，他拿一个铲子，对准糖与铁板的`缝隙一铲，一声清脆响，糖离铁板，不沾留一点糖在铁板上。递了糖，收了钱，也只扔进一个小盒子里，眼光平淡，不见任何贪婪之光。他望着那人心满意足地离开，又去画下一幅糖画了。

　　从早到晚，画糖人一直手不碰铁板，马不停蹄地画着。真是奇怪，那手难道不会抖吗？一个个新糖画画出来，跟插在铺子前的竟没什么两样。像这样的画糖人，是绝不能失手的，一失手就失生意了。但他从不紧张，只是专注的画，好像外界的人和事都跟他没任何关系。

　　画糖人就这样一直卖着他那金黄的、精致的糖画。无论什么时候，他的铺子前总是门庭若市

　　她，我心中的一幅画作文 26

　　“哈哈哈……”咦？是谁在哈哈大笑？哦，原来大家在玩画鼻子啊。

　　事情是这样的，今天上午，老师在教室带我们玩画鼻子。老师先在黑板上画了一个圆，我们都疑惑不解。纷纷问道：“老师，要干啥呀？”老师故作神秘的说：“一会儿你们就知道了！”老师又画上了耳朵，眼睛和嘴巴。哦，是一只白白胖胖的小猪，可是没有鼻子，几个机灵的同学猜测道：“是不是画鼻子？”“嗯。”老师点了点头。我们的画鼻子比赛开始啦！

　　第一轮开始了，“三、二、一！”老师还没说完，已经有几位同学举起了手。最后，老师叫了一位女同学上来画。老师给这位女同学蒙上围巾，带她缓缓的走上台，让她转圈。转完了以后，她定住了，不过马上找到了位置，转了一下，画了一个圆圆的猪鼻子。“画中了！”同学们纷纷大喊起来，这位女同学摘下围巾一看，猪鼻子居然画到了正确的位置！她欢呼起来，同学们也祝贺她，好像灯光都在为她鼓掌。

　　第二轮开始了。老师开始倒计时：“三、二、一！”“唰”的`一下，同学们以闪电的速度举起了手，老师这次叫了一位戴蓝色眼镜的男同学，老师给他蒙上围巾……可他不是很幸运，转完圈后连黑板都没找到。他摇摇摆摆像个企鹅一样，直到老师帮他转过来，他才从”懵”中清醒过来。可有些同学很调皮，本来这位男同学画地很好，却被这些同学给“误导”了，他心一狠，一下子画了一个鼻子，教室里先是一阵沉默，然后爆笑声随即而来。为什么呢？原来，他把鼻子画到了猪头外边，所以引来同学们的哄堂大笑。他不好意思的笑了。

　　我这次虽然没有举手，但我体会到了盲人的不容易！以后，我们要多多帮助他们。这真是一段欢乐的时光！

　　她，我心中的一幅画作文 27

　　“哈哈哈！”只听见教室里传来一阵欢笑声，原来大家在玩画鼻子游戏。

　　老师先用粉笔在黑板上画一个大大的脸谱。脸谱上有一对水汪汪的大眼睛，一双弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴，唯独缺少了一个鼻子。而我们则要蒙上眼睛，转过圈后，在脸谱合适的位置上画鼻子。

　　由于时间关系，参赛资格仅有三名，所以我们要用“黑白配”决胜出那三个人。“黑白配”后，赢得参赛资格的人手舞足蹈，而没有获得参赛资格却又很想玩的人只能垂头丧气的走回座位当一名观众了。

　　首先，第一位上场的选手是小玥。只见她胸有成竹地走上讲台，老师用围巾蒙住眼睛，她开始原地转圈。本来以为她转完圈后会晕头转向。谁知，她摸了摸两侧的桌子，便找准方向径直走向黑板。这时，座位上的'同学们按耐不住了，有人说往左，有人说往右，还有人说往上。而声音最大的还是往左。小玥听到后，便毫不犹豫的在左边画了个三角形的鼻子。同学们哈哈大笑，小玥成功地上当了。

　　接着，后面的两位选手也纷纷败下阵来。覃老师渐渐严肃起来：“有什么办法能让鼻子画得更准确呢？仔细观察。”同学们议论纷纷。突然，小达站起来说，应该找准定位，覃老师微笑着点了点头。

　　最后由小达再来挑战一次。他先来到了黑板前，从紫色的毛巾开始丈量，大约四根手指。之后他便走回过道上，蒙住眼睛，转过圈后，自信的摸索着走上了讲台。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距离，往上一点点，然后画了一个圆滚滚的鼻子，果然不偏不倚，正好画在了脸谱的正中心。课堂上爆发出一阵热烈的掌声。

　　通过这个游戏我明白了，任何事情都有窍门，哪怕游戏也一样。只要善于观察，勤于思考，就一定能找到通往成功的钥匙。

　　她，我心中的一幅画作文 28

　　“叮铃铃”电话铃响了，话筒里传来了我阿姨的声音：“昕怡，你想学画彩蛋吗？阿姨明天要拍摄微视频，想请你来当小帮手并且学习画彩蛋好吗？”“当然想！”我立刻回答道。我阿姨是一位画彩蛋的高手，我一直想跟她学习画彩蛋，寒假里终于有了机会，真令我喜出望外！

　　我跟着阿姨来到了社区的会议室，原来我阿姨是要参加萧山区委宣传部、区妇联联合举办的“幸福生活抖出来”抖音视频大赛。阿姨把带来的各式彩蛋成品和各种制作工具整齐地摆放到会议桌上，并配上自制的干花和小盆栽，把绚丽多彩的彩蛋衬托得格外漂亮。

　　摄影师叔叔先摆拍了漂亮的成品彩蛋。接着，开始跟着阿姨教我的彩蛋制作步骤进行拍摄。彩蛋的制作步骤有：选蛋、打孔、吹蛋液、清洗、描图、上色、晾干等。阿姨告诉我小到鹌鹑蛋，大到鸵鸟蛋都可以选作彩蛋的原料，当然一般我们用鸡、鸭、鹅蛋为多。打孔吹蛋液是关键的步骤，阿姨教我握住一个鸡蛋，用尖头剪刀在蛋的两头中心位置轻轻地各戳开一个小孔，使之相对称，吹蛋液时便可形成气流，方便蛋液流出。果然，我用嘴对着一头的小孔用力地吹了一口气，蛋液就从另一头的小孔中涓涓地流了出来，真是太神奇了！

　　阿姨示范一步，我跟着学做一步，我全心投入学习，完全忘记了身边还站着摄影师叔叔。到了在空蛋壳上画画上色这步了，这可难不倒我这个小画家了。我用铅笔在蛋壳上画了小花、爱心和一只小猪佩奇的草图，然后用防水的丙烯颜料进行上色，不久，一只漂亮可爱的小猪佩奇彩蛋就诞生了！

　　一颗普普通通的'鸡蛋经过我的画笔华丽变身为美丽的彩蛋，通过学习画彩蛋，我明白了：我们身边到处都有美，只要你拥有一双善于发现美的眼睛和一双灵巧的双手，美就无处不在！

　　她，我心中的一幅画作文 29

　　哈哈哈，教室里传来一阵欢快的笑声。三（4）班的同学究竟在干什么？原来，他们在玩游戏。

　　在一个阳光明媚的下午，语文老师告诉了我们一个振奋人心的消息。那就是我们在玩一个游戏。游戏在名子没有告诉我们，不过，老师在黑板上画了一个没有 鼻子的小人脸。老师把游戏规则告诉了我们。规则是这样的：“老师用两条红领巾绑在了某某一位同学的眼睛上，这样那一位同学就什么也看不见了，然后慢慢的'上 台，凭这灵感，把那个脸上鼻子画好，而且要“对号入座”。

　　老师选了三位同学来画这个鼻子，其中，有一个人画正确了，这个同学我先不告诉你们。

　　李安特。丁光兆。和邢邵辰被选上了。

　　李安特绑好了红领巾。转好了一圈他慢慢的上了台，摸摸这个，摸摸那个。突然，李安特站住了，思考了一会儿，在耳朵上画了一个圆圈，当时同学们笑翻了天。因为那个鼻子象耳环了。李安特垂头丧气的回到了座位上。

　　到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子画分家了，更逗的是鼻子简直像个麻花，摘了领巾，只听见：“妈呀”一声，丁光兆愣住了，他只能沮丧的回到了座位上。

　　轮到邢邵辰了，不过，他到是一个特殊的人了，到了台上摸到了一个小棍然后一点没有思索，一上笔就听见“哇”然后又听见鼓掌的声音，他成功了，画的可 爱的鼻子，真让人喜欢。邢邵辰兴高采烈的回到了座位上，老师让邢邵辰讲了讲他的经验。一上台，能摸到一个小棍，而旁边有一个小粉笔头儿，它正好对这嘴巴嘴 那边能摸出来，上面就画一个圆圈就OK了。

　　虽然，我没有去试试，但看他们就知道这个游戏很有难度。我们以后做什么事情都要观察，不要盲目的下出结论。

　　她，我心中的一幅画作文 30

　　“糖画”即以糖做画的意思。是四川特有的一种历史悠久、深受人们（特别是孩子们）喜爱的民间工艺食品，俗称“倒糖饼”或叫“转板龙”至今约有五百余年的历史。

　　那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。

　　我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的.东西，我沮丧极了，这么简单的东西我怎么做不好呢？

　　这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领，随手递给我一张马的图案，让我在一边临摹。然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如丝，灵巧的手腕抖、提、顿、放，时快时慢，时高时低，倾刻间一匹骏马跃然于木板上。

　　哇！我叹服啦！于是我老老实实地开始临摹图案，直到马的图案在我头脑中越来越清晰，这时时间已过去了一个多小时。我又走上了操作台，心中默念着操作要领，学着摊主的样子，开始了创作。五分钟后在同学们的欢呼声中，我终于成功了！我终于实现了儿时的愿望！

　　她，我心中的一幅画作文 31

　　今天，我来到，老师又给我们上了游戏课。可是，今天的游戏好短暂呢，现在我来跟你详细说吧！

　　我来到教室的时候，他们也上课了，我看见他们几个都在黑板上画方形和圆形。其实他们画得都不像，我也试了试，也不像，看起来是有些难度呢！

　　游戏开始了，蔡老师先点了张城琦的名字，可张城琦战战兢兢的，不敢上来。当听到蔡老师说只画方圆时，他兴奋极了，两手叉在腰上，一副得意洋洋的.样子，他骄傲极了，说：“画方圆，这点小事，就跟张飞吃豆芽一样，小菜一碟！”他大步走上去，他这副样子，大家都很不屑。只见张城琦两手各拿一只白板笔，左手画方，右手画圆，刺溜地画。有时，他还停顿了，蔡老师就大叫：“连着，快点，快点！”画完后，大家都不知道是什么东西，不过，看着有点像“G”字母呢！我们都无奈地笑了。

　　第二个是徐新伟，他走上来，左手画方，右手画圆，看起来就像两粒没熟的鸡蛋。“哈哈！”大家笑得前合后仰，徐新伟则红着脸，下台了。

　　下一个是林诚凯啦，他慢条斯理地走上来，画了两个“四不像”的东西，谁也说不清那是什么。不过我想，那可能是两块岩石吧！林诚凯笑着走下去了。

　　接着是郑薛蕾，她走上来画方形，画圆形，两手同时画，嗯，很好，不错。

　　轮到我了，我拿起白板笔，用双手画。画完后，我感觉有什么不对，哦！原来是正方形缺了一个角呢！

　　上完游戏课，蔡老师告诉我们不能同时画好的原因，是因为不能一心二用。

　　这个故事告诉我们，做事不能一心二用。

　　她，我心中的一幅画作文 32

　　今天，老师一走进教室，就不同寻常了——她在黑板上画了一个大大的圆圈，我心想：这节是数学课？接着，她又画了两只水灵灵的大眼睛、一双大耳朵，一只微笑着的`嘴巴，唯独没有鼻子。

　　原来，我们今天要做一个画鼻子的游戏。老师让我们站到离黑板有一定距离的地方，戴上眼罩，原地转三圈，走到黑板上给娃娃画上鼻子。

　　老师请我在黑板前协助。小沈先拿起了粉笔，原地转了三圈后，开始踉踉跄跄地往前走。他抿着嘴一边走一边思考，好不容易走到了黑板前，用手测量了半天，终于下笔画鼻子了，可是，他又说：“帮我擦一下。”我惊讶地帮他擦了鼻子，这样画擦画擦……来回了三次，终于他决定不擦了，下笔画了一个圈。这时，台下响起“啪啪啪……”的鼓掌声，小沈终于舒了一口气……小李上场，相比小沈，她自信满满地快速走到黑板前，不假思索地一画，“哈哈……小李，你画的是耳环吗？”同学们笑得前仰后合，打开眼罩的小李“扑哧”一声也笑了出来。看着大家玩得不亦乐乎时，我也想跃跃欲试了。我迅速地戴上眼罩，心想：吸取了大家的经验，我肯定会成功的。戴上眼罩后，眼前一片漆黑，好像夜晚。耳边一片寂静，大家都屏息凝神。我感觉脚下的步子可轻盈了，大步流星地冲到了黑板前，毫不犹豫地画了一只小鼻子。“厉害了，小朱。竟然一笔就成功了。”随着同学们的鼓掌声，我拉下了眼罩，鼻子竟然画得正合适，我一蹦三尺高。卢老师也说：“这真是个完美的结局啊！”

　　伴随着阵阵欢笑声，画鼻子游戏结束了。这个游戏让我们意犹未尽：做任何事情都不要慌乱，要有自己的判断力，遇事多开动脑筋，这样就能成功！

　　她，我心中的一幅画作文 33

　　“哈哈哈……”教室里传出了一阵欢快的笑声，原来是我们在语文课上跟倪老师一起做“画鼻子”的游戏。

　　倪老师在白板上画了一个三毛，其他地方都画全了，但是留了一个鼻子没有画上去。原来，老师是要我们来画这个鼻子的。老师问钱薇借了一条红领巾，游戏就开始了。老师叫了张润哲第一个上台画鼻子，让张润哲先把笔拿起来，对准三毛鼻子的位置，但要与白板有一定的距离。随后，倪老师把红领巾蒙在了张润哲的眼睛上，让张润哲转三圈，张润哲想要往白板的方向走，可是，他却走错了方向，走向了教室的前门。此时，全班同学都哄堂大笑起来。张润哲听到笑声，立马换了一个方向，往白板的方向小心翼翼地挪了过去，然后在白板上画了一个鼻子。他画完鼻子以后，全班同学又一次大笑起来，比之前那次还要厉害！原来，他把鼻子画在了离脸很远的地方，我也止不住地笑了。张润哲连忙摘下了红领巾，看到自己所画的.鼻子，就有点难为情了。

　　倪老师第二个叫了我上台，让我选好位置站好，给我也蒙上了红领巾。我也转了三圈，然后我径直地往前走，可我没走几步，就听到全班的笑声。“咦？我也走错方向了吗？”我心想。这时，胡曦友正站在我的后方，我悄悄地问他“我没有走错方向吧？”“没有。”他回答道。于是，我又继续顺着原来的方向往前走，正打算往白板上画。这时，胡曦友对我说“往左边点。”我便把我要画的位置往左边移动了一点，画了一个鼻子。此时，全班又大笑起来了。我连忙摘下红领巾一看，哈哈！我把鼻子画到嘴巴上去了！我也跟着全班一起笑了起来。

　　看着这个滑稽的三毛，又看看我画得不够准的鼻子，好想再来一次啊！我一定会画得更准的！

　　她，我心中的一幅画作文 34

　　今天的语文课上，我们的老师在黑板上写上了几个大字“画春天”，又在大字的旁边画上一张画卷。我们都非常的惊奇：老师为什么在黑板上画这些呢？原来呀，老师是让我们在画卷上画春天呀！

　　老师把我们分成了两个小组，一个是A组，一个是B组。我被分到A组去了。“开始画了！记住是A组先上一个人，画一分钟之后，就让B组上一个人去画。”老师嘱咐我们。游戏正式开始了，我们A组的小何先来。他画了一个火红的太阳，一棵绿绿的大树，还有一朵娇嫩的红色的小花儿，一分钟很快到了，他只好下去了。那表情好像觉得自己画的非常好一样的！接着，第二个，第三个……他们画的都非常的美丽，有的人画小花，有的人画小草，有的人画大树，有的人画云……

　　还剩下一分钟就到我了，我得好好想一想我要画什么了！有了！画一只小鸟吧！一分钟过去了，该我去画了。我大跨步的走到了黑板下，我想：我最喜欢画鸟了，应该不会画的太丑吧！我自信的拿起画笔，在别人画的云朵下面画小鸟。一个小圆，这是小鸟的头，一个大圆，这是鸟儿的身体，接着，我画了鸟的嘴，鸟的'尾巴，鸟的翅膀，鸟的小脚。啊！这鸟可真奇怪啊！逗得同学们哈哈大笑！我只好把我的怪鸟擦了。当我想在重新画一次鸟儿的时候，我又听见同学们说：“时间到了，时间到了！”我只好扫兴的下去了。

　　画完了画，我看到那么美丽的画面，不禁想起了一首诗：“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”那美丽的山衬着漂亮的蝴蝶，花儿、绿树，真是如此的美丽啊！

　　春天真是个美丽的季节，让人充满希望，充满遐想。如果我是画家，一定要把这春天的美景跃然纸上，将春天留在每一天，把希望的种子撒满人间！

　　她，我心中的一幅画作文 35

　　沙画，原来听说过，但很少见过。我喜欢玩沙，每到海边必到沙滩玩沙。堆城墙，堆沙人，掏沙洞，可好玩了！这次可不一样了。妈妈给我报了暑假“沙画（初级）手法兴趣班”。用沙来绘画，一定更好玩。我怀着好玩、好奇的心情参加了沙画兴趣班。

　　老师是一位年轻的阿姨，中等身材，二十多岁，既和蔼又严肃。每个同学有一个操作台，操作台是一个一平米左右的沙箱。沙箱的.平面是一块下面亮着灯的玻璃。沙画就是在透亮的玻璃上面画，画面既亮丽，又有立体感。操作台还可以连接到投影屏幕，让大家都能看到绘画过程，从而成为一种表演艺术。

　　老师主要是教我们沙画的基本手法。首先是“撒沙”，撒沙谁不会呀？可没那么简单。要把沙均匀地撒在平面上，也不是那么简单的事。然后是“抹沙”，把不用的部分抹去。接着是“推沙”，根据需要，可以是一根手指，也可以是几根手指同时推。比如画竹子，一根手指从下往上间隙推，竹节就出来了。还有“点沙”，比如画玉米，可同时用三个手指头，并排往上点，玉米粒就跟真的一样。画向日葵周边的花瓣，原野的小花都要用到点沙。还有“捏沙”，比如有些画面需要厚重一点，就要用到捏沙。有些地方需要隐隐约约，薄一点，还要用到“弹沙”。

　　老师在教我们手法的同时，也教我们画了《竹子和熊猫》《玉米》《向日葵》《原野》《大海日出》《倒影桥》等作品。我还自己创作了《后羿射日》，画了10个火辣辣的太阳，后羿拿着弓箭射向太阳。就是后羿画得不像，画人是最难的了。

　　我学会了一些沙画的基本手法，了解了一些基本常识。要想把沙画画好，还有很长的路要走。

　　她，我心中的一幅画作文 36

　　今天，我在小桔灯的教室里和同学们玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫做“画鼻子”。

　　老师除了宣布游戏规则外，还在黑板上画了一个没鼻子的脸。并让我们在原地转三圈，目的就是让我们分不清方向。

　　游戏开始了，第一个上场的就是我的好朋友王思洁。这时外面有一个人把一件衣服递给了老师，老师就把这件衣服当作是我们的一个比赛工具“蒙眼布”。老师用衣服把王思洁的眼睛蒙上了，还让她转三圈，就让她去画鼻子，王思洁一边摸索着往前走，走到了黑板前，拿起粉笔开始画了，这时，同学们都一窝蜂地拥上给王思洁“指点”，只见有的同学说:“上啊，快往上啊!”“下啊，再下啊!右啊!”七嘴八舌地指导。她就听了那个故意误导她的那个同学的话。结果拆开衣服一看，天啊!原来自己把鼻子画到了耳朵的位置。顿时，同学们哄堂大笑：有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子，有的笑趴到地上去了。一个个人仰马翻的。

　　轮到我了，老师把我的眼睛蒙上了，那一刻!我感觉全世界都消失在我的`眼前，我被拉着转了三圈后已经完全摸不着东南西北了，我缓缓地向前走，终于走到了黑板前，我小心翼翼地拿起粉笔，谨小慎微地在黑板上摸索着，这时我听到了有人在指引我往哪个方向，我一听，啊!这个人就是我的好朋友王思洁，我跟着她的指点走，在停下的地方画上了鼻子，我拆开衣服一看，我画在了人脸中间，正好是鼻子的三角区域，我欣喜若狂，我居然画中了!

　　通过了这次的游戏，我明白了：人要懂得分辨真假，在人群里找到你能信任的声音。

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