叫我怎能不爱你

时间:2022-06-27 08:15:20 高二作文 我要投稿
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叫我怎能不爱你

  在怀孕之时总是在想自己的孩子会是什么样?是长得像他爸爸,还是像自己?是男孩,还是女孩?是漂亮,还是难看?是健康,还是体弱?是聪明,还是愚笨?……时间如白驹过隙,转眼间,我已是一个四岁小男孩的妈妈。在这四年的时间里,儿子由婴儿到牙牙学语会叫爸爸妈妈,由无知到上幼儿园能识字做算术。儿子的聪明调皮、活泼可爱叫我怎么也爱不够。

  儿子名字叫蔡天睿。他爸爸为他取名时就是希望孩子能够天生睿智。小家伙竟也不负老爸所望,天生的机灵可爱,特别是一双眼睛黑黝黝的、亮晶晶的,一看就是一个小人精。

  儿子现在上幼儿园大班。小家伙天生的活泼好动,上课总是不能集中精力,一会东瞧瞧,一会西望望;一会低头不语,一会拉着小朋友说话。颇让老师头疼。每次接送孩子时,老师总忘不了数落一番儿子的“劣迹”。回家之后,总少不了对儿子的一番苦口婆心的再教育:“儿子呀,你想做一个乖孩子吗?如果想,上课为什么不安安静静的?儿子呀,你想今后考一个好大学吗?如果想,上课为什么不认真听讲?”每当这时,儿子总是会眨巴着他的那双会说话的眼睛,小大人似的说:“妈妈,我要做一个乖孩子,我今后还要考清华大学。”但过后,小家伙依旧在课堂上好动。

  儿子也有受打击的时候。一次回家,他委屈地对我说:“妈妈,老师说话不算数,她说要让我坐到前面的,到现在,还没让我坐前面。”弄清事情的来龙去脉后,我对儿子说:“妈妈也是老师,妈妈知道现在坐在前面的都是成绩好的学生,你的成绩是班上最棒的吗?”儿子竟好一会儿无语。几天后,儿子坐在了前面。坐在前面的儿子好像忽然变了一个人似的。再去接送儿子时,听到的不再是老师对儿子的数落,而是夸奖儿子近段时间进步特快,上课不再一会这,一会那,而是能安安静静的听讲。而且写字、做算术总是班上第一个做的又快又好。在这之后的有一次,我在办公室辅导儿子看《全脑智力开发》。看着看着,儿子猛然冒出一句:“妈妈,我一定要成绩第一,看老师还让我坐后面吧!”听了儿子的话,我把儿子一下子搂在怀里。嘿!还真没想到,如此调皮好动的小家伙,居然还真有一股韧劲和骨气。

  我和爱人都是语文教师。职业的特点要求我们经常积累背诵一些东西。大概由于遗传原因,儿子记性特好,甚至可以说是过目不忘。儿子的好记性在他还七、八月的时候就已初显端倪。我们住的是家属楼,在四楼,没有明显的标志。每次走到四楼楼梯时,儿子就会用他的小手指着防盗门,呀呀的向大人示意已经到家了。真不知,幼小的儿子是如何记楼层的。在儿子三岁时的某一天早晨,儿子突然准确无误的说出了他爸爸的手机号码,而在此之前,我们并未刻意的教儿子记大人的手机号码。这令我和爱人震惊无比。

  作为语文教师,在儿子的早期启蒙教育上少不了教他背一些诗歌(绝句、律诗)。一首诗歌只教儿子两三遍,他就能立马记住,且不出差错。记得有一回上《琵琶行》,为了能让学生记住这一千古名篇,我决定给学生示范背诵。在家里没事时就朗诵几遍。一次,我正朗诵到“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦”时,儿子突然跑到我面前,摇头晃脑地接起了下句:“醉不成欢惨将别,别时茫茫讲浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹着谁?琵琶声停欲语迟”……好家伙,这么长的诗歌居然让他已偷背了大半篇了。看着儿子摇头晃脑、稚声稚气刻意模仿我语气的那种神态,我实在是忍不住地把儿子抱起来狠命地亲了几口。

  爱人生性豪爽,待人热情大方。儿子完全遗传了他爸爸的性格,更有将其发扬光大之势。在我们住的家属院子里,小孩子虽不少,但和儿子年龄差不多的却没有几个。无论是比儿子年龄大的还是比儿子年龄小的,儿子都能和他们玩到一块儿去。每逢星期天,儿子就会邀请一大帮小朋友到家里做客。把我给他买的吃的、喝的、玩的、看的全部拿出来,非常慷慨大方地分给小朋友。小朋友临走时,即使家里只剩下最后一个苹果,最后一根棒棒糖,最后一块饼干,儿子也硬要给小朋友带走。儿子的热情好客,令小朋友都爱到我们家里来做客。

  有一个星期天,儿子例外的没有邀请小朋友到家里来。而是到他最铁的一个小朋友——强强家里做客。本来,我以为儿子会玩一会才回来,却没想到:没多久,儿子就回来了。儿子回家带着哭腔委屈地说:“妈妈,强强不让我玩他的玩具,他吃樱桃也不给我吃。”其实,这样的事情在儿子的身上发生过很多次。儿子天性大方,再加上我平时教育儿子要为人大方,因此,儿子能将自己的东西毫无保留的分给别人,而别人却未必像他一样。当发生这样的事情的时候,虽然儿子当时也很生气,也下定决心今后不再把自己的东西分给他认为小气的小朋友,但过后,儿子就会将此事忘得干干净净,继续邀请小朋友到家里来,继续热情好客。

  在这四年里,儿子在渐渐地成长,慢慢地进步。儿子成长进步的每一小步,给我带来的却是无尽的快乐。儿子呀,儿子!你叫妈妈怎能不爱你。

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