师恩难忘小学作文

时间:2022-06-13 09:32:42 小学作文 我要投稿

师恩难忘小学作文

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的师恩难忘小学作文,希望对大家有所帮助。

师恩难忘小学作文

师恩难忘小学作文1

  每当我上数学课,写数学家作时,我都会情不自禁地想起仇老师。

  仇老师是一直把我们带到四年级的数学老师,现在我们已经五年级了,但我仍然无法忘记仇老师对我的谆谆教导。

  那是在四年级发生的`一件事。那天,我上数学课时,一直在开小差,仇老师看出来了,趁同学们在写作业时,悄悄地走到了我的身旁,那时我正在看一本引人入胜的课外书,仇老师见了,非但没有生气,反倒轻生细语地对我说:“陆虹羽,快抓紧时间学习啊!否则成绩会下滑的,课外书下课再看!”我听了,十分惊讶,老师,我老走神,您怎么不批评我呢?

  中午,我在做数学作业的时候,因为上课没有认真听讲,所以作业一个也做不出来,这怎么办?我看别的同学有不会的题目都跑去办公室问老师,我也胆胆怯怯地跟了进去,当走到仇老师面前时,我吞吞吐吐,支支吾吾地对仇老师说:“仇,仇老师,我这些题目都,都不会做……”仇老师见我这样,面带微笑地对我说“没事,来,这道题是这样做的……”仇老师为我一一讲解了题目,把我不懂的题讲得直到我懂为止。我把题弄懂以后,羞愧地红着脸对仇老师说了声“仇老师,谢谢您!”仇老师依然满脸笑容:“不客气,下次要认真听讲哦!”

  从此,我上课不敢开小差了,总觉得仇老师在时刻提醒我。仇老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

师恩难忘小学作文2

  这些年来,教过我的老师数不胜数,但最让我印象深刻的是我的数学老师—于老师。

  于老师大概是三年级开始教我们的,她有着一头棕色的长发,眼眸明亮,恰似沙漠中的一泓清泉,从她的外表来看便透着一股不服输的劲。

  于老讲课细致,条理清楚,时常语调柔和满含深情的给我们讲课。可是于老师更多时候却温柔不起来。因为我们班的情况特殊,大多数同学非但不学习而且上课捣乱,为此于老师非常生气,甚至想放弃我们。但是于老师刀子嘴豆腐心,还是一年一年的'坚持了下来。

  于老师在学校还担任着教导主任,每天任务很重,但是于老师对我们仍然很认真,每一张卷子都是仔仔细细的批改,每一道难题都是不厌其烦的讲解。这时我认为于老师是一个兢兢业业,不求回报的好老师。

  于老师说过:“只要你肯学,无论什么时候我都不会放弃你。”我们班有一个学习不算太好的同学,但于老师看他又不像无药可救的人,便利用每天下课时间单独辅导他。这些班级同学都看在眼里,记在心里。

  都说当老师是个辛苦的职业,仔细想想的确如此,就算你以后出人头地,也恐怕不会再记得曾经教过你的老师了。也许我们不能人人成才,但是我们应该对老师有最起码的感恩啊。

  我们班也正是因为有于老师的辛苦付出,才会有一位全年级第一的头衔,这些点点滴滴将会成为我们永恒的骄傲,所以我也会好好学习,以此报答于老师。

师恩难忘小学作文3

  有一类人,我与他们相处的时间比起与父母相处的时间还长。他们是培养祖国花朵的园丁;他们是修筑我们“灵魂”的工程师;我们更常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”赞颂他们。我的老师长得高大,但脸上总挂着一副严肃的脸孔。他教给我们做人的道理。

  那时候,在校运会4*100米项目中,我摔到了,膝盖磨伤,流出一些鲜红的血。同学都劝我不要再跑了,可老师十分坚决的说:“跑!一定要跑!”这样的命令是最让人惧怕的,与此同时,天上打了一个响雷,我不得不跑了起来,但心里却是十分的不懈。因为我在后来的路程中落后了一大截,导致了后面的`同学也不能追回差距。事后,老师找我谈话:“不是我太狠心,你要明白,我也只是想让你能变得像松柏那样坚强而已。”我也明白的点点头。他教给我做人要坚强的道理,还劳心劳力地教给我们知识。

  他对我们的学习十分紧张。有一次,他想我能取得更大的进步,于是就找我去辅导,直到辅导到了差不多七点才结束。我准备走的时候,回身去找老师问一道题目。只从办公室中的窗口看到老师正在吃不知什么药。后来,我才知道老师那时候吃的是胃药,他为了辅导我错过吃饭时间而导致胃痛。最终,我没有辜负老师的期望,取得了更大进步。

  老师,你们为了我们付出了那么多,难怪人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞颂你们。我相信,你们的付出是定会有收获的,在不久的将来,一定会桃李满天下的!

师恩难忘小学作文4

  “长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴……”听着那美妙的歌声,我心头微微一颤。

  老师,你是多么的伟大,用爱哺育着我们,呵护着我们健康成长。上三年级时,教我们的是郭老师,她有着洁白而又娴静的脸儿,看起来非常温柔、和蔼。有一次,上作文课,教我们说:“写作文要真实,不能虚构,这样才能写出心中的话语。”那次作文题目是《我的老师》,我用了许多华丽的语言,写的.有些虚假,看起来美妙而又动人。我想:这次作文应该很成功吧!可是,作文本发下来后,老师只给了85分,评语是:这些是真的吗?我脸红了,因为,老师在班上念了我的作文和评语,全班同学将那目光齐刷刷地向我痛投来,我恨不得找个地缝钻进去。老师讲评了我们的作文,“大多数人写的都很好,有些人写的虚假,我说过,虚假的作文是写不出自己的真实情感,我们要去用心来写,这样写出的作文才感动人心!”

  老师这堂作文课让我心头一动,我明白了,我要用心去写,用心去创造一个美的世界。老师啊!我原本想要一瓶海水,您却给了我整个大海;我原本想要一丝春光,您却给了我整个太阳;我原本想要一片枫叶,您却给了我整个枫林;我原本想要一片天地,您却给了我整个世界!老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的沙粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,沙粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠!

师恩难忘小学作文5

  那时,我刚上小学一年级。在那个炎热的夏天,烈日当空,操场被金灿灿的太阳照得明晃晃的,知了在树上声声欢唱。我们一下课就在过道上疯跑,个个儿头上都冒着热气,头发总是湿漉漉地贴在上面。

  同学们互相追逐打闹,调皮的我从走廊这头跑到另一头,刚好跑到花台边,被左边的人猛地一推,真是乐极生悲——我跌倒了。我的头和硬梆梆的花台来了个亲密接触。只感觉右边脑袋剧烈疼痛,我用手一摸,全是血,吓得哇哇大哭起来。没过多久,班主 任杜老师飞奔而来,她满脸惊恐和担忧,二话没说,蹲下身子,一把把我搂在怀里,迅速往医务室跑去。我忍住了哭泣,看着自己的鲜血已经把杜老师雪白的T恤衫染红了一大片。当时,我在想:电视里的人脑袋流血都是会死掉的`,我会不会就这么死了呀?这时,杜老师似乎猜到了我的心思,边跑边用颤抖的声音安慰我:“别怕,有老师在,不会有事的!”进了医务室,医生给我消毒,打麻药,缝针……我能感觉到针线在我的头皮上“吱啦”过去,“吱啦”过来,但是,一点儿也不疼。我看着杜老师那慈祥的脸上淌着汗水,她面部紧张的肌肉慢慢舒展开来,握着我的手,柔声对我说:“忍着点啊,很快就好了,家树最勇敢了!”我又嘤嘤地哭了起来,不是因为疼,而是觉得杜老师就像妈妈一样疼我,爱我,她对我有救命之恩!

  现在,我头上还有一条两厘米长的疤呢,它将伴随我的一生,时刻提醒着我“师恩难忘”!

师恩难忘小学作文6

  老师,是灿烂的阳光,温暖着我们每一个学生;老师,是辛勤的园丁,照顾着我们每一个学生;老师,是火红的蜡烛,照亮了我们每一个学生的心灵……

  清晨,您早早地赶到教室,指导同学晨读;课间,您埋头辛苦地批改作业;深夜,大家都进入了甜甜的梦乡,只有您仍在书桌前认真备课。转眼间,我们从懵懂无知的小朋友,变成了一名爱学习、懂礼仪的少先队员,这期间您不知付出了多少心血,头上不知增添了多少白发啊!

  记得有一次,我的素质报告书上的写字得了优星,便有些飘飘然了,暑假里的练字作业写得马马虎虎,很不认真。交作业那天,您盯着我的眼睛,语重心长地说:“我知道你能把字写得漂漂亮亮的,但不能因为自己有能力而掉以轻心,要争取把每一个字都写得与范例一模一样。你还有许多努力的空间,懂吗?”

  顿时,我的脸变得通红通红,认真地向老师点了点头。心想:我不能辜负老师的'期望,一定要认真练好每一个字!

  从此,我每天都一笔一画地写好每一个字,注意每一个细节。日复一日,我的书写又有了进步,但我却一直把老师的话铭记在心,不敢疏忽。因为,我已深深白,“人为有人,天外有天,学无止境”的道理。我成功的考过了书法七级,成为班级中的佼佼者。

  这一切,都是老师您的功劳啊!师恩难忘,我将永远记着您!

师恩难忘小学作文7

  在上小学这五年来,我最难忘的老师是读四年级时的刘老师。刘老师的头发黑黑的,有一双明亮的大眼睛。她温柔体贴,像妈妈一样。

  有一次,我把新买的涂改液带到了学校,结果被班长发现了,他把涂改液交给了刘老师。我以为刘老师会狠狠地批评我,因为她以前已经在课堂上讲过:涂改液有毒性,对身体有害,不能带来上学。等刘老师把我叫到办公室以后,并没有我想象的那么可怕,老师轻轻地拉着我的'手,说:“文萱,老师不是说过不能带涂改液来上学吗?”我低着头说:“老师我错了,下次不带了。”听我这样说,刘老师马上笑着说:“知错就改是好孩子,我把它还给你,记住下次不可以在带来了。”说完,老师摸摸我的头,叫我回去上课。

  虽然当时是寒冷的冬天,但在回教室的路上,我感到整个身子都充满了温暖。刘老师像妈妈一样,对待学生像自己的孩子,给我讲道理,让我明白为什么不能那样做。

  还有一次,我考试考得不好,整天闷闷不乐的,老师似乎看透了我的心思,走到我跟前,说:“这次没考好没关系,争取下次考好就行了。”

  老师接着说:“你知道你为什么考不好吗?”

  我摇摇头说:“不知道。”

  “是因为你不自信,只要你有了自信,就一定能考好,老师相信你,加油!”

  老师的鼓励给我注入了无穷的动力,渐渐地,我变得自信了,学习也努力了,取得的进步更是显而易见。

  刘老师的话让我终生受益,永远难忘!

师恩难忘小学作文8

  甜甜的蜂蜜水——孔老师。

  在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的。有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。

  有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的`头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

  我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!

师恩难忘小学作文9

  她,亭亭玉立,白里透红的脸嵌者一双水汪汪的大眼睛,像蓝宝石那样清澈、透明。抿嘴一笑,两腮就会露出两个小酒窝~~她就是我班的数学老师陈秀丽。

  陈老师,你高超的教学艺术令我们佩服。课堂上,您一丝不苟地向我们传授各种知识,一笔一画地为我们范写一个个方块字,又手把手地教我们做题。初学写字时的情景历历在目。那时,我写字姿势不正确,而自己形成了习惯。是你耐心地帮我纠正,从示范到手把手地教。你总是唠叨写字要注意三个一,我牢牢记住你的提醒,并能坚持练习。现在,我的字比以前提高了很多。这一切都凝聚着你的心血。

  陈老师,您对同学的关心更是无微不至。记得有一次,我不小心把脸划破了,周围的同学吓呆了,你看见了,三步并作两步跑过来,并轻轻地扶着我来到医院给我治疗。在那一刻,我觉得你不像是我的老师,倒像是我的妈妈。这样的事举不胜举。

  寒来暑往,你为我们日夜操劳,你的额头上已有丝丝皱纹。你的面容憔悴了许多。记的,你的胳膊受伤时还惦记着我们的学习,无论什么都改变不了你那颗永远年轻而富于创造的'心。

  陈老师啊陈老师,在我们心目中,你是灯塔,照亮我们前进的路,你是舵手,指引我们前进的方向,你是工程师,塑造我们纯洁的心灵,你是大树,为我们遮风挡雨,你是肥沃的土壤,我们在您的怀抱里茁壮成长。在你这位辛勤园丁的精心呵护下,我们这一棵棵小树一定会成长为一株株参天大树。您就等者桃李满天下的那天吧!

师恩难忘小学作文10

  是谁让我们懂得了知识。是谁又让我们胆大起来。是谁一刻刻关注着我的学习。那又是谁让我们平常不开心的时候,是她给我们又快乐起来!对了,是我们的语文老师——邵老师!

  从小学一年级还不久,我还和同学们彼此的陌生,一到学校我就有点害怕,怕老师批评我。可是,邵老师就像神仙一样看透了我幼小的心灵。并且用温和的`声音告诉我说:凌岚你可以问你旁边的这位同学叫什么啊!于是,我鼓起勇气问:你好!我叫凌岚,请问你叫什么名字啊?那个小朋友很快的告诉了我,她叫什么名字。接着,我又问了前前后后的人,她们都非常愿意告诉。我一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。连邵老师都位为我高兴。

  最让我记忆犹新的是那一年冬天。学校组织才艺30分的时候,邵老师感觉我很胆小,所以让我当了主持人,这个消息传到了我的耳朵里既害怕又高兴,为什么呢?先说高兴的吧!因为老师叫我当主持人啊!可是害怕是因为我很胆小,不敢在这么多家长面前主持。

  时间悄悄的流过,一(4)班表演完了,就轮到我们班了,那一天早上,我们要化妆,反正我们班是忙里忙外的啊开始了!我心情十分紧张,怕台词说错,但是,我们还是顺利的进行着,当我们开心的正在展示自己才华时,但邵老师还要用自己的耐心一个一个的问:东西有没有带牢啊!有没有丢掉啊!邵老师真是用心良苦啊!

  邵老师我想对你说:三年来,您带领我们走过了风风雨雨,经历了多少难忘的时光啊!

师恩难忘小学作文11

  老师,是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国的花朵;老师,是夜空中的启明星,用星光,照亮前进的道路;老师,是春天的雨露,用温暖滋润幼小的禾苗。老师,是多么美好的尊称啊!它包含了学生多少情,多少爱?它又包含了多少人的汗水与心血?

  模糊的记忆,依稀间看到了老师的笑容,犹如天使般圣洁,犹如仙女般灵动,犹如慈母般关怀,何曾几时,我看到过来着?啊,小学生活的点点滴滴,凝聚着老师多少心血,如何能够忘怀?

  记忆,支离破碎,每一片碎片,都有着老师的背影。

  宽敞明亮的教室,是记忆最深的地方,沙沙的`写字声,笔尖滑过,留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业,我们在下面做随堂练习。老师有个特点,周一和周四下午,不是考试就是随堂练习,背诵比赛,以此来巩固我们以前学过的知识,温故而知新。哎,老师又布置了随堂练习,四课一练习,我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业,也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不,又有人上去了,老师讲解了一番,拿起白板笔,在白板上写了几个字,对我们说;“这些都是你们爱错的字,一定要记牢,你们检查写对了没有。”啊,完了,写错了一个,我的脸火辣辣的,赶紧改过来。

  现在,我的基础题几乎没有出错。

  老师布置的作业不多,因此我可以有更多的时间来进行课外阅读,真是太好了!

  老师,“一日为师,终生为父”,您的教育之恩怎能忘怀?十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

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