《好玩的纸球》中班体育教案

时间:2020-12-10 18:35:24 教案 我要投稿

《好玩的纸球》中班体育教案

  作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的《好玩的纸球》中班体育教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《好玩的纸球》中班体育教案

  《好玩的纸球》中班体育教案1

  活动目标

  1.练习夹球跳、投掷的动作,掌握动作要领。

  2.探索和同伴合作玩纸球的各种方法,体验合作的快乐。

  3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

  活动准备

  1.节奏感较强的背景音乐、录音机。

  2.彩色纸球人手一个,大圆布一块,塑料筐子。

  活动过程

  1.带领幼儿做热身运动:幼儿听音乐做顶球走,绕球走,滚球等动作,活动身体各部位。

  2.探索玩纸球的各种方法,掌握夹球跳,投掷的动作要领。

  (1)鼓励幼儿自由探索纸球的各种玩法。

  (2)教师观察幼儿活动,肯定幼儿的想法,鼓励幼儿想出更多的玩法。

  (3)引导幼儿互相交流各自的玩法,并大胆尝试自己感兴趣的玩法。

  (4)引导幼儿重点练习夹球跳,投掷的动作,掌握其动作要领。

  3.合作玩纸球,体验合作的快乐。

  (1)教师减少球的数量,引导幼儿自由结伴,尝试合作玩纸球。

  (2)教师再次减少球数,引导幼儿和更多数量的同伴合作探索玩纸球的各种方法。

  4.游戏“炒豆豆”,幼儿体验合作游戏的快乐。

  (1)全班幼儿分成两大组分别开展游戏,每组游戏抓住大圆布的一角,互相配合抖动圆布或上下掀动圆布,让纸球在圆布上蹦跳弹起,感受纸球蹦跳的特点。

  (2)教师重点引导幼儿注意小组成员之间动作的一致性。

  5.教师带领幼儿进行放松活动“吹气球”,引导幼儿调整呼吸,放松身体各部位肌肉。

  教学反思:

  整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的.流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

  《好玩的纸球》中班体育教案2

  活动目标:

  1.积极开动脑筋,想出纸球的各种玩法;练习用纸棒赶球或借助彩圈练习投球的动作。

  2.发挥幼儿的想像力、创造力,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

  3.积极参与体育活动,乐意与人合作,体验合作的快乐。

  活动准备:

  彩色纸球人手一个,纸棒若干,塑料彩圈若干、自选音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  一、热身运动

  跟随音乐,借助纸球做自编的球操,活动身体的各个部位。

  二、自由玩纸球

  1.请幼儿自由探索纸球的各种玩法。

  2.教师观察幼儿活动,肯定幼儿的想法,鼓励幼儿想出更多的玩法。

  3.互相欣赏各自的玩法,学习他人的玩法玩一玩。

  4.引导幼儿重点练习滚球、投掷等动作。

  三、合作玩纸球

  1.教师收起一部分球。出示纸棒、彩圈,让幼儿借助这两个器械自由结伴,尝试合作玩纸球,对不会合作玩纸球的幼儿。教师给予一些暗示和帮助。

  2.互相欣赏各自的玩法,学习他人合作玩的方法玩一玩。

  四、接力赛

  幼儿分成人数相等的两队,站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑,到终点后拿起纸球进行投篮,以完成速度快或进球多得对为胜利者。

  五、放松活动

  放音乐做“找朋友”游戏,调整呼吸,放松身体各部位肌肉。

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